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简述实施义务教育意义
简述实施义务教育
的
意义
。
答:
第一,
义务教育
标志着—个国家的经济发展水平。又会不断促进国家经济的发展。各国制定义务教育制度的年限。基本上是由各国经济发展水平和文化教育水平所决定的。第二,义务教育既能体现一个国家现代文明的水平,又会促进现代文明的提高。第三,义务教育既可以保障公民的基本权利.又可以培养公民的法律意识。
简述义务教育
的
意义
。
答:
(1)
义务教育
既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展;(2)义务教育既体现着一个国家现代文明的水平,又会促进现代文明的提高;(3)义务教育既可以保障公民的基本权利,又可以培养公民的法律意识。
简述义务教育
的
意义
。
答:
(3)义务教育既可以保障公民的基本权利,又可以培养公民的法律意识。作为国家的公民必须接受一定年限的教育,这种观念不是所有的人都能认识清楚的,尤其在经济落后的地区,由于主观和客观的因素,儿童与少年受教育的权利时常会受到侵犯。
实施义务教育
从法律上维护了公民受教育的基本权利,也要求公民履行自己应...
简述义务教育
的
意义
。
答:
义务教育的
意义
:(1)义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家的经济发展。一个国家的经济发展和社会进步是
实施义务教育
的根本条件,主要表现在教育的目标和内容是由经济发展水平决定的;同时,义务教育的规模和质量又反过来影响经济的发展。(2)义务教育既体现着一个国家现代文明的水平,...
简述义务教育
的
意义
。
答:
(3)义务教育既可以保障公民基本权利,又可以培养公民的法律意识。作为国家的公民必须接受一定年限的教育,这种思想不是所有人都认识清楚的,尤其在经济落后的地区,由于主观和客观的因素,儿童与少年的受教育的权利时常会受到侵犯。
实施义务教育
从法律上维护了公民受教育的基本权利,也要求公民履行自己作为国家公民...
简述义务教育
的
意义
。
答:
义务教育是一个国家建立民主生活的基础和工具。(3)义务教育既可以保障公民的基本权利,又可以培养公民的法律意识。作为国家的公民必须接受一定年限的教育,这种观念不是所有的人都能认识清楚的,尤其在经济落后的地区,由于主观和客观的因素,儿童与少年受教育的权利时常会受到侵犯。
实施义务教育
从法律上维护...
简述义务教育
的
意义
。
答:
义务教育的
意义
:(1)义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家的经济发展。一个国家的经济发展和社会进步是
实施义务教育
的根本条件,主要表现在教育的目标和内容是由经济发展水平决定的;同时,义务教育的规模和质量又反过来影响经济的发展。(2)义务教育既体现着一个国家现代文明的水平,...
简述义务教育
的
意义
。
答:
(1)
义务教育
既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展;(2)义务教育既体现着一个国家现代文明的水平,又会促进现代文明的提高;(3)义务教育既可以保障公民的基本权利,又可以培养公民的法律意识。
什么是
义务教育
?有何
意义
?
答:
基础性。根据法律规定,所有适龄儿童。少年都必须完成规定年限的教育,并接受基础知识、基本技能、基本方法和基本态度等方面的教育。普遍性。是指国家对接受义务教育的学生免除全部或者大部分的就学费用。这是世界各国
实施义务教育
的一个共同特点。
意义
1、义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的...
义务教育
的普及有哪些
意义
?
答:
基础性。根据法律规定,所有适龄儿童。少年都必须完成规定年限的教育,并接受基础知识、基本技能、基本方法和基本态度等方面的教育。普遍性。是指国家对接受义务教育的学生免除全部或者大部分的就学费用。这是世界各国
实施义务教育
的一个共同特点。
意义
1、义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的...
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