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简述实施义务教育意义
义务教育
实的施
意义
有哪些?
答:
义务教育对我国发展的
意义
:义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利,
实施义务教育
是政府的重要职责,支持义务教育是全社会的共同任务。义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重...
为什么我国要
实施
12年
义务教育
?
答:
推动社会和谐发展。同时,十二年
义务教育
的
实施
也有助于构建和谐的教育生态,培养出更加心怀社会责任、奉献社会的人才。综上所述,十二年义务教育对于提高人民素质和科技水平、加快教育公平化的进程、推动社会和谐发展都具有非常重要的
意义
和价值。应该不遗余力地支持和积极推动其实施。
简述义务教育
的
意义
?
答:
这是
实施义务教育
的社会
意义
所在,是非常重要的立法目的。本法的立法依据是宪法和教育法。
简述
义务教育发展中的基本特点与矛盾 1、我国公民的基本权利和义务有哪些特点? 答:(1)基本权利是由宪法律规范所确定的一种综合性的权利体系,所谓基本权利是指宪法赋予的、表明权利主体在权利体系中重要地位的权利。基本权利...
名词解释
义务教育
答:
义务教育
质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年
实施
的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。义务教育重要
意义
义务教育是面向全体适龄儿童少年的基本公共服务...
履行受
教育义务
有什么
意义
答:
义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利,
实施义务教育
是政府的重要职责,支持义务教育是全社会的共同任务。义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初,中国实现了普及...
九年
义务教育
的
意义
和特征
答:
九年义务教育的
意义
九年义务教育重在培养人才。义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利,
实施义务教育
是政府的重要职责,支持义务教育是全社会的共同任务。义务教育一直是中国...
义务教育
是什么意思
答:
义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。义务教育的重要
意义
义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利,
实施义务教育
是政府的重要职责,支持义务教育是全社会的共同...
为什么要
实行
9年
义务教育
?
答:
这样可以让每个孩子都有机会接受基础教育,从而为他们的未来发展提供更多的选择和机会。2. 具备基本的文化素养。9年
义务教育
的
实施
可以确保每个孩子都能掌握基本的文化素养,包括语言、文学、历史、地理、数学、自然科学等方面的知识。这些知识是孩子们在今后的学习、工作和生活中必不可少的基础。3. 培养...
深圳拟探索推进十二年免费教育,
义务教育
的执行有何
意义
?
答:
深圳拟探索推进12年免费教育 ,这真是要放宽了上学的条件,很多人可以有更多的机会去进行更公平的教育 。
义务教育
的执行有其非凡的
意义
其中可以从家庭层面,以及学子本身两个层面来分析 !减轻家庭负担 上了高中之后学费和生活费都比初中和小学的时候要花的多单凭书费就要很多钱。深圳地区大城市也许学费...
义务教育
有什么必要性呢?
答:
而
义务教育
的延长不仅可以减少家庭开支,也提高了他们的受教育水平,让更多读不起书的孩子有书读,所以是十分有必要的。现在经济科技的迅速发展,对劳动者的受教育程度也有了更高的要求为了方便我国教育的长远发展,十二年义务教育的
教育意义
非常重大。而义务教育解决了劳动人口不断下降的问题,孩子可以有效...
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