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简述美术家的主体性特征
西北师范大学2022年
美术
理论综合考研考试内容有哪些?
答:
二、美术的发展 1.美术发展的理论观点;2.美术发展的终极原因;3.美术继承与美术创新 三、美术的发展表现 1.民族美术的多元存在;2.美术的世界性与民族性;3.中国当代美术的多样化 第四章 美术家与美术创作 一、美术家 1.
美术家的主体性
;2.美术家的社会性;3.美术家的素养 二、美术创作 1.美术的...
美的基本
特征
是什么
答:
也就是说,艺术美既有客观的因素,又有
主观
的因素,这两方面通过
艺术家的
创造性劳动互相渗透、彼此融合,并物化为具有艺术形象的艺术作品。因此,艺术美的主要
特征
便集中表现为:形象性、
主体性
、审美性等基本特征。 (一)艺术美的形象性 艺术美的基本特征之一是形象性。或者换句话说,艺术形象是艺术反映生活的特殊形式...
什么叫
艺术家
?
答:
进一步的问题也就是,在艺术家的制作活动开始之前或进行中,他是否明确或已意识到他正进行着艺术活动,是否明确他的制作的结果将是一件艺术品而不是其他,如果是这样,那他已经就是按照艺术的模式和规则来进行艺术产生,那么,艺术的创造性又怎样灌注其中,
艺术家的主体性
又如何体现出来呢?这些问题又涉及...
美术
概论考研复习资料 王宏建
答:
从观众角度讲,尊重
美术家的主体性
即是对美术家人格的维护。 27美术家在在创作中的地位一.作为美术创作活动的实践者,美术家的地位具有明确不可替代性。二.美术家在艺术创作中的地位具有圣的不可侵犯。对于美术家来说要保证自己的艺术主题性,首先要确立和保护自己在整个创作过程中不可替代和不侵犯的艺术地位。28...
简述美术的
基本
特征
答:
艺术的接受,包括艺术的消费、鉴赏和批评,是艺术活动的终点,也是艺术家及艺术作品内在价值获得最终实现的根本途径。艺术接受者的鉴赏与批评活动具有很强
的主体性
意义,它既是对于艺术作品的审美认知、诠释和创造,同时也是与
艺术家的
精神交流和对话。艺术接受还可以对艺术家乃至客体世界予以精神性反馈,从而...
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美术
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答:
也就是说,艺术美既有客观的因素,又有
主观
的因素,这两方面通过作家
艺术家的
创作活动互相渗透、彼此融合,并通过物态化形成具有艺术形象的艺术作品。第二,艺术生产理论阐明了两种生产的"不平衡关系"。第三,艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。 3.“
艺术的特征
” (1) 形象性。 第一,艺术形象是客观与主观的统一。
什么是美术形象?什么是
美术的
语言手段?
答:
艺术的接受,包括艺术的消费、鉴赏和批评,是艺术活动的终点,也是艺术家及艺术作品内在价值获得最终实现的根本途径。艺术接受者的鉴赏与批评活动具有很强
的主体性
意义,它既是对于艺术作品的审美认知、诠释和创造,同时也是与
艺术家的
精神交流和对话。艺术接受还可以对艺术家乃至客体世界予以精神性反馈,从而实现艺术活动与社会...
艺术的
概念是什么?
答:
6. 艺术是人们把握现实世界的一种方式,通过直觉和整体的方式把握客观对象,并以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。艺术品既反映了艺术家对客观世界的认识和反映,也包含了
艺术家的
情感、理想和价值观等
主体性
因素。7. 艺术与其他意识形态的区别在于其审美价值,这是其最主要、最基本的
特
...
论小学
美术
教学如何体现学生
主体性
答:
学生的自学在整个教学过程中起着十分重要的作用。因而,教学只是领着学生再上几个台阶的过程。有了这样的教学思想,才能在
美术
教学中确立学生
的主体
地位,让学生在整个教学过程中觉得有事可干。避免忽略学生的主体地位,关键是要根据具体教学要求,调动学生的主动性,为学生构建广阔的学习空间。这样,学生...
什么是
艺术
答:
一般认为,艺术是人们把握现实世界的一种方式,艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象,并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现,这种艺术品既有
艺术家
对客观世界的认识和反映,也有艺术家本人的情感、理想和价值观等
主体性
因素,它是一种精神...
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