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语文教学重难点的确定
举例如何
确定语文
课文的
重点和难点
答:
确定教学的重难点,就是要有这种体系观念。魏书生教好书的诀窍之一,就在于他“体系”观念强。他在深入研究教学大纲的基础上做成了
语文教学
的“知识树”,这种建立在科学而缜密的研究基础上的“知识树”,就是我们
确定教学重难点的
前提和依据。五、各自的教学实际 每一个班级都是一个教学实践组织,都有...
什么是
语文教学的重点和难点
答:
随着教材的改革,课文的质量将会越来越高。好的范文不仅在思想内容上有一定的深度广度,而且在艺术上也有独具匠心的布局谋篇和圆熟高明的语言技巧。要抓准重点,除了要舍得“割爱”外,还必须“抓之有据”,抓
重点的
依据有三:一是依据
语文教学
大纲关于不同年级的教学任务的规定,
确立
各年级的“主攻方向...
如何
确定
阅读
教学语文的教学重难点
答:
如何
确定
阅读
教学语文的
教学重难点 相对其他科目,语文的工具性很强,应做到知识与能力并重。不管知识还是能力,都指向听、说、读、写。四项都是重点,但第四项是难点。小学
语文教学重难点
有阶段性,低、中、高年级分别有不同,六年级时字词教学不是重难点,但在一年级时却显得尤为重要。就是每一册的...
如何把握
语文教学
中的
重难点
答:
使学生更具体形象地感知教材,显示了重点,突破了难点,使学生的感情行到了升华.可见,教师在钻研教材时只要准确把握信息技术与小语教学的契合点,利用多媒体辅助教学,
教学重难点的
突破就会变得顺利.
语文教学
任重道远,构建高效的语文课堂既要从重视教师的素养上优化教学过程,又要充分尊重学生的主体地位.
如何
确定教学重难点
?
答:
难点不一定是重点。也有些内容既是难点又是重点。教学
难点的确立
一般依据:1.情感态度价值观(创新、体会情感);2.学生难以理解的知识点(音乐的节奏型,
语文
的写作手法,理科的公式、推理、实验,体育的动作要领、协调、团队,美术的构思和搭配。)三、
教学重难点
案例小学语文:《燕子专列》重点:引导...
如何把握
语文
学科
教学
中的
重难点
答:
使学生更具体形象地感知教材,显示了重点,突破了难点,使学生的感情行到了升华.可见,教师在钻研教材时只要准确把握信息技术与小语教学的契合点,利用多媒体辅助教学,
教学重难点的
突破就会变得顺利.
语文教学
任重道远,构建高效的语文课堂既要从重视教师的素养上优化教学过程,又要充分尊重学生的主体地位.
语文教学
中怎样把握教学目标突破
重难点
答:
(一)、
教学
目标
的确定
教学目标是一堂可亟待完成的任务,也可说是一堂课的上课目的。根据三个目标维度系统,即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。 在每项的目标中,我们完全可以把这些内容合起来加于制定,用上这样的一些动词:感受、理清、揣摩、了解、领 悟、培养、理解、体会、体味、...
什么是
教学重难点
?
答:
难点不一定是重点。也有些内容既是难点又是重点。教学
难点的确立
一般依据:1.情感态度价值观(创新、体会情感);2.学生难以理解的知识点(音乐的节奏型,
语文
的写作手法,理科的公式、推理、实验,体育的动作要领、协调、团队,美术的构思和搭配。)三、
教学重难点
案例小学语文:《燕子专列》重点:引导...
教学重难点
有哪些呢?
答:
二、
教学难点
教学的
难点是指学生不易理解的知识,或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点。也有些内容既是难点又是重点。教学
难点的确立
一般依据:1.情感态度价值观(创新、体会情感)。2.学生难以理解的知识点。三、
教学重难点
案例 小学
语文
:《燕子专列》重点:引导学生整体把握课文内容,理解重点...
一份完整的
语文教学
设计包括哪些
答:
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,
确定
合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、
教学重难点
、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份完整的
语文教学
设计包括哪些——1、课题:这份语文教学设计的主题 1、教材分析:分析了全册教材的总体要求及基本内容,接下来...
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