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课文《背影》原文
朱自清
《背影》课文
分析
答:
那么,作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘,抒发特定环境下的思想感情,自然取得强烈的艺术效果。也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜,字里行间有淡淡的哀愁,显得更加真挚动人。1.民族化:
《背影》
的语言非常忠实朴素,又非常典雅文质。这种高度民族化的语言,和《背影》所表现...
有关朱自清
《背影》
的资料和习题!!(习题要有题目)
答:
之后,接到父亲的信,令他想起父亲当时的
背影
。 课后习题: 一、熟读
课文
,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题。 1.复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细? 2.课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用? 3.课文结尾写作者读父亲的...
朱自清
背影
我四次流泪的各有什么原因
答:
但是,朱自清先生的
《背影》
“我自岿然不动”,依然是每一种教材的必选
课文
。为什么?是否因为《背影》是朱自清写的、早已成为经典,就不敢造次了。 我想,之所以也许这样问,是因为:《背影》,1500来字,看上去朴素、平淡、无奇;要是有人讲,眼下中学生的好作文,不比它差了太多,会有相当多人信以为真的。——当然,...
朱自清的《春》
视频时间 04:39
小学
课文《
匆匆》
视频时间 00:49
朱自清,
背影
是小学几年级的
课文
?
答:
中国现代诗人、散文作家。文笔清新,所著合编为朱自清全集。为中国现代散文增添了瑰丽的色彩,为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。主要作品有《雪朝》、《踪迹》、
《背影》
、《春》、《欧游杂记》、《你我》、《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教学》、《...
《春》这篇文章
答:
《春
》
朱自清
原文
:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,...
《匆匆
》
的
课文
内容
视频时间 00:49
求仿写
《背影》
的600字作文
答:
仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。下面是仿写
《背影》
作文:小时候的温馨,已被深深压在心底,飞逝的岁月已划破了童心。想念幽幽的稻香,我们经常在稻田里寻找秘密;想念清甜的山泉,我们经常喝着它把...
关于
《背影》
的
课文
品析
答:
《背影》
的语言非常忠实朴素,又非常典雅文质。这种高度民族化的语言,和《背影》所表现的民族的精神气质,和《背影》文章的完美结构,恰成和谐的统一。没有《背影》语言的明丽典雅、古朴质实,就没有《背影》的一切风采。 2.简洁: 文章通体干净,没有多余的字眼,即使一个“的”字、一个“了”字,也是必须用才用。
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