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课程实施过程
简述
课程实施
的
过程
结构。
答:
(2)确定并分析教学任务;(3)研究学生的学习活动和个性特征,了解学生的学习特点;(4)选择并确定与学生的学习特点和教学任务相适应的教学模式;(5)对具体的教学单元和课的类型、结构进行规划;(6)组织并开展教学活动;(7)评价教学活动的
过程
与结果,为下一轮的
课程实施
提供反馈性信息。
简述
课程实施
的
过程
结构。
答:
(2)确定并分析教学任务;(3)研究学生的学习活动和个性特征,了解学生的学习特点;(4)选择并确定与学生的学习特点和教学任务相适应的教学模式;(5)对具体的教学单元和课的类型、结构进行规划;(6)组织并开展教学活动;(7)评价教学活动的
过程
与结果,为下一轮的
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提供反馈性信息。
课程实施
的
过程
结构是什么?
答:
(1)安排
课程
表。(2)分析教学任务(3)研究学生的学习特点。(4)选择并确定教学模式。(5)规划教学单元和课。(6)组织教学活动。(7)评价教学活动的
过程
与结果。
课程实施
的
过程
结构是什么?
答:
(1)安排
课程
表。(2)分析教学任务(3)研究学生的学习特点。(4)选择并确定教学模式。(5)规划教学单元和课。(6)组织教学活动。(7)评价教学活动的
过程
与结果。
综合实践活动
课程实施
的步骤是什么?
答:
综合实践活动
课程实施过程
一般包括活动准备、活动实施、活动总结三个阶段。综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是...
简述
课程实施
的
过程
结构。
答:
【答案要点】
课程实施
的结构:(1)安排课程表。(2)分析教学任务。(3)研究学生的学习特点。(4)选择并确定教学模式。(5)规划教学单元和课。(6)组织教学活动。(7)评价教学活动的
过程
和结果。
课程实施
的基本途径
答:
以上是两种比较典型的对
课程实施
的认识。可以说,对课程实施的不同认识,导致了课程实施的策略选择、课程实施取向以及
实施过程
中问题解决方式不同。持第一种观点的人更倾向于以国家或地方为中心来推行改革,认为改革的过程即是忠实地执行计划的过程;而持第二种观点的人则强调在一个连续的、动态的实施过程...
海伊斯科普
课程
的
实施过程
包括哪几个环节?
答:
海伊斯科普课程的实施是由“计划—做—回忆”三个环节以及其它的一些活动组成的。“计划—做—回忆”这三个环节是
课程实施
的最重要的部分,通过这些环节儿童有机会充分表达自己参与活动的打算,也能使教师密切地参与到整个活动
过程
之中。海伊斯科普课程始于 1962 年,当时它是在美国密切根州海伊斯科普佩里...
综合实践活动
课程实施过程
一般包括三个阶段
答:
综合实践活动
课程实施过程
一般包括活动准备、活动实施、活动总结三个阶段。综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是...
校本
课程
开发的流程是什么?
答:
2、情境和需要分析 只有对各种校内外的情境和需要进行科学、充分的了解和分析,才能开发出适合本学校的
课程
。3、拟定目标 应先明确学校的教育目标,这样才能为校本课程的建设与发展指明方向和提供依据。4、设计方案 目标制定好后,就要进行课程编制。5、讨论与实施
实施过程
中应作好充分准备,各方面协调...
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