22问答网
所有问题
当前搜索:
谈谈对中小学生减负的看法
中小学生
“
减负
”有效吗?
答:
归结起来,就是一句话:
对中小学生
要有效
减负
,对大学生要合理增负。但问题在于,被“合理增负”的大学生,和被“有效减负”的中小学生,何尝不是同一批孩子?同样的学生,在中小学尚能玩命学习,何以到了大学,就贪图舒适,不敢攻坚克难了呢?“橘生于淮南则为橘,生于淮北则为枳”,责任和主动方...
[转载]为何
中小学生
“
减负
”越减越重?
答:
小学
老师用手机“群发”给家长布置作业,七八岁的孩子平均每天要做二三个小时,实在太累,而且是家长陪着累。
学生
自然会对失去学习的兴趣,家长也对此不满。可是如果学校不给布置作业,很可能家长又还是不满,会找人来给孩子辅导。这就是现实。
减负的
措施不得力,社会上“不让输在起跑线”的集体无意识...
该如何进行
学生减负
和均衡教育资源?
答:
并且教育部也让一些
中小学生
一个星期必须有2~3节的体育课,来保证孩子能够正常的完成。那么该如何进行
学生减负
和均衡教育资源呢?一、素质教育很多学生为了能够提高自己的成绩,获得家长和老师的殷切希望,就不断的刷题,其实这
对于
他们本身来说都是比较压力大的。小学生也应该注重自己的素质教育,不能够一...
学生减负
双减政策是啥
答:
周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟,初中不超过120分钟。坚决防止校外培训机构给
中小学生
留作业。中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求,小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时,有条件的学校每天开设1节体育课,确保...
把外语降为副科,是
对中小学生
最大最好的
减负
吗?你觉得呢?
答:
但是整体的
减负
,却是谈不上的。因为如果想要顺利升到好的重点高中,原本花在外语上的时间,同样是要更多的留给其他科目的。而不是说,没有外语以后,多出来的时间,孩子就可以自由玩耍了。从以上三点来说,我并不认为把外语降为副科,是
对中小学生
最大最好的减负。
陕西政协建议怎么给
中小学生减负
?
答:
省政协委员们建议给
中小学生减负
, 每周设一天“无作业日”。百年大计,教育为本。近年来,陕西人都能充分感受到教育从规模到质量都得到了显著提升,但这些成绩背后也存在一些欠缺与不足。昨日,省政协委员们情牵教育这个热点话题,纷纷建言献策,把脉今天的教育,点燃明天的希望。建议实行 每周一天“无...
如何减轻
学生的
课业负担
答:
三是建议实行一把手责任制,把减负作为学校年度责任目标考核的内容之一,对加重小学生课业负担的违纪事件及时予以通报。重视继续教育,提高教师队伍整体素质,向课堂教学要质量,“减负”不“减质”。四是向社会公开征集减轻小学生课业负担的举措与建议。通过媒体大力宣传
小学生减负的
重要意义,避免出现学校减负...
多地控制
中小学
考试次数和作业量,专家如何回应?
答:
熊丙奇认为,减少学生作业量、保障学生睡眠时间等规定是相关部门立足于学习的规律、育人的成长规律、学生身心健康培育规律等方面制定的。同时,此类规定几乎每年都在要求,这也表明教育部门
对中小学生减负
问题高度重视。但中小学生减负是一个综合性的改革,目前许多相关措施仍偏向局部性的治理,存在治标不治本的...
减负的
含义
答:
“
减负
”即减轻负担,多指减轻
中小学生
过重的课业和心理负担。减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量。通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。但学习是一项艰苦的劳动,需要付出艰辛的努力...
如何给
中小学生减负
?
答:
最后还是那句话,
减负
是某些专家的意淫,忽悠人的。今天我所说的,是让社会、学校、家庭三个层面的教育者,能够正确地给孩子布置任务,以期待孩子更优秀的成长!以上,是我个人一家之言,对错与否,辩证着看吧。世间纷扰事,本就如团麻,时间是最好的良药,一切烦恼和问题,都会随时间的流逝而成为...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜