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走月亮表现了我和阿妈
走月亮
这篇课文给
了我
什么感受?
答:
《
走月亮
》这篇课文给我们描绘了一幅如诗如梦的夜色图,从中让人感受到了浓浓的真情。本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒专满月光的小属路上漫步时的所见、所闻、所感,
表达了我和阿妈
之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。这是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心灵感受出发,...
我和阿妈走月亮
这句话在文中出现了几次,这样写有什么好处
答:
“
我和阿妈走月亮
!”在文中出现了四次,这句话看似重复,实则妙笔之句,充分
表达了
小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我...
走月亮
的最后两句话
表达了我
的什么之情?
答:
文章原文:秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,
我和阿妈走月亮
!细细的溪水,...
走月亮中
我和阿妈走月亮
反复出现这样写的妙处是什么呢?
答:
妙处是:充分
表达了
小作者
和阿妈走月亮
时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手,走啊走,走过村头,走过溪岸和拱桥,走过果园和菜地,...
《
走月亮
》这篇课文主要写什么?
答:
第四部分(第8-9自然段):总结全文,抒写“我”
和阿妈
之间的亲情。讲故事讲与不讲,只要和阿妈在一起,都是幸福的,美好的。在这里,作者运用了一个拟人句,写美丽的月亮牵着闪烁的星星走,形象生动地暗示
出阿妈
对我的种种启示和引导,
表达了
“我”和阿妈之间浓浓的亲情。相关内容解释:《
走月亮
》...
走月亮表达了
什么样的情感
答:
走月亮中反复写
我和阿妈走月亮
是
表达了
作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情,让读者更具体的了解我和阿妈走月亮的含义。《走月亮》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。一般说反复出现是为了强调,突出,让人加深印象。让美好的场景更加美好思想更深刻,且深入人心...
《
走月亮
》中
我和阿妈
走
了
哪些地方?
答:
“我”和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,太让人沉醉了,都感觉到很愉快,所以反复说“
我和阿妈走月亮
”,抒发了“我们”的回幸福与喜悦之情,使情答感的
表达
更加充沛,文章更有感染力。阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团...
走月亮
一文中走月亮是指什么学习了这篇课文我们不仅欣赏了美丽的什么还...
答:
走月亮
是一篇课文,它在课文里指的这一个意思是
我和阿妈
在中秋夜晚洒满月光的小路上走着走着,走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。如果是在课外的话,走月亮这个意思
表达
的是和家人们一起去某个夜晚洒满月光的小路上散步。
作者在文中反复说“
我和阿妈走月亮
”,其用意何在?
答:
这句话出现了4次。因为我和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,都感觉到很愉快,所以复的说,“
我和阿妈走月亮
”,这样使情感的
表达
更加充沛,文章更有感染力。“走月亮”不同于在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下走,散步,因此“走月亮”的说法充满了诗意。
走月亮
我和阿妈走月亮
这句话在文中出现了几次,这样写有什么好处_百度...
答:
“
我和阿妈走月亮
”这句话在文中多次出现,看似重复,实则是引领全文的妙笔之句,它把小作者与妈妈走月亮时那种无比幸福和喜悦的心情淋漓尽致地
表现了
出来,仔细品读这句话,无论是何时,都会让人的心中涌起浓浓的暖意。教学时,教师就可以从这个关键句子入手,首先借助这句话把学生带入到月光笼罩的美妙...
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