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走月亮表现了我和阿妈
文中反复出现
我和阿妈走月亮
都是在什么情况下出现的
答:
意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。“我”和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,太让人沉醉了,都感觉到很愉快,所以反复说“
我和阿妈走月亮
”,抒发了“我们”的幸福与喜悦之情,使情感的
表达
更加充沛,文章更有感染力。同时,这句话多次出现,也起到了串联全文内容的作用。
文中反复出现
我和阿妈走月亮
都是在什么情况下出现的
答:
意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。“我”和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,太让人沉醉了,都感觉到很愉快,所以反复说“
我和阿妈走月亮
”,抒发了“我们”的幸福与喜悦之情,使情感的
表达
更加充沛,文章更有感染力。同时,这句话多次出现,也起到了串联全文内容的作用。
我和阿妈走月亮
什么意思?
答:
“
我和阿妈走月亮
!”在文中出现四次。看似重复,实则妙笔之句,充分
表达了
小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手...
《
走月亮
》
表现了
怎样的情感?
答:
表现
高兴和幸福的心情。《
走月亮
》这篇文章用优美的文字,把我们带入了一个诗情画意般的美景,同时让我们感受到了浓浓的亲情,让我们带着自己的感受伴随着音乐,再读全文,用心
和阿妈
一起走月亮! 语文的阅读教学要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。在...
走月亮为什么反复写
我和阿妈走月亮
答:
这句话出现了4次,作用是使文章更有感染力。因为我和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,都感觉到很愉快,所以复的说,“
我和阿妈走月亮
”,这样使情感的
表达
更加充沛,文章更有感染力。“走月亮”不同于在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下走,散步,因此“走...
我和阿妈走月亮
的主要内容是什么?
答:
“我”和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,太让人沉醉了,都感觉到很愉快,所以反复说“
我和阿妈走月亮
”,抒发了“我们”的回幸福与喜悦之情,使情答感的
表达
更加充沛,文章更有感染力。阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团...
走月亮中
我和阿妈走月亮
反复出现这样写的妙处是什么呢
答:
走月亮中
我和阿妈走月亮
反复出现这样写的妙处是:充分
表达了
小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。《走月亮》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下...
...阿妈在秋天的夜晚
走月亮
的词哪些词
表达了我与阿妈
之间浓浓
答:
在这里表示
阿妈和
我
走月亮
时候的景色很美,也表示了阿妈给于我一切的美好事物。这句话在文中出现了2次,这样写的好处是:着力强调,充分感叹,从阿妈对我的爱中可以
体现出我和阿妈
的爱,层层深入,充分
表达了我和阿妈
的感情丰厚。这句话用了暗喻的手法,形象生动地把阿妈比作月亮,把星星比作我,阿妈...
走月亮
课文
我和阿妈
在夜里散步时景象,作者看到了什么?听到了什么
答:
看到了小水塘水塘里的月亮鹅卵石星星,听到了秋虫唱歌鸟拍翅膀声。《
走月亮
》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,为“走月亮”。本文的语言优美,如诗如画,很容易使学生深入文本,得到情感的体验,...
《
走月亮
》中,“我”和“
阿妈
”在做什么?
答:
阿妈
温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的
月亮
牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
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