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这是谁的叶科学教案
幼儿园中班
科学
桃树
教案
及反思
答:
三、户外游戏,看
谁的
水射的远。请幼儿一人拿一个装满水的饮料瓶当小水枪,挤一挤瓶子,看谁的水射得运。幼儿园中班
科学
桃树
教案
及反思篇3 活动目标:1.利用不同的材料制造人工雨。2.创造下雨情景,感受想象创造的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4.在活动中,让幼儿体验成功的...
幼儿园小班收藏树叶
教案
答:
有些手里捧了一大堆,有些只捡了一片,也有些还在继续找,捡到的小朋友捧着树叶,使劲挤到了我的面前,争着给我看。小百科:树叶是树进行光合作用的部位。
叶子
可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的,也可以是锯齿状。
认识动物常识
教案
答:
(一)听录音讲述:
这是谁的
声音? 指导:引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音,这些声音是什么动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述,肯定有不同说法的幼儿) (二)游戏...8.中班
科学
养在家里的动物
教案
【活动目标】 1、认识照顾动物的人,了解他们是如何照顾动物的。 2、能自己学着照顾小动物的方法。 3、体验照顾动物带来...
冬天能看到哪些树叶(中班说课)
答:
我对此节内容...(查看全文)《我们生活的地方真方便》
教学设计
天河区昌乐小学林晓兰教学环节教师活动学生活动板书设计设计意图一、前期准备:二、导入:1、放CAI课件,学生边欣赏边思考“我们生活的地方好不好?为什么?”2、,揭示课题 三、仔细观察,细说“方便”。1、逐幅放课件,想想
这是
什么.....
小班
科学教案
:玩一玩,猜一猜
答:
设计意图:我园身处农村,利用农村资源教学是我园现在所研究的课题。而沙子、石子和树叶也是农村里到处可看到的自然物,孩子们常常会在散步时去捡起它们放在手里把玩,因此设计了这节
科学
探索活动,让孩子们认真观察它们的特性,辨它们声音的不同。活动目标:1、能运用多种感官感知沙子、石子、树叶的不同...
幼儿园大班
教案
《认识小麦》
答:
你就要用你变的小动物的方法来保护自己,看谁模仿得最像! 大班
科学教案
:有趣的.影子 一、活动目的: 1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。 3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。 二、活动材料: 1、彩色纸剪的各种物体形象,...
有关于契诃夫的资料,特别是 《凡卡》以一课的资料!
答:
《英国女子》1883),见风使舵的奴才骨(《变色龙》,1884),专制制度的卫道士(《普里希别叶夫中士》,...·高尔基的科学院名誉院士资格的决定,他和柯罗连科一起放弃在1900年获得
的科学
院名誉院士称号;1903年他...对了,
这才是
真正的回答。它确实回答了许多问题:
是谁
送那表链坠子的,是谁戴着假面的,是谁那样深深地...
幼儿园
教案
答:
在幼儿
科学
实验活动中,教师要善于引导幼儿运用各种感官途径与事物亲密接触,感知物体的特性及事物之间的关系。教师是幼儿探索活动的支持者、合作者。有效引导能帮助幼儿感受学习科学的方法和解决问题的方式,同时激发起学科学的热情。 幼儿园
教案
篇7
这个
国家里最大的绿叶子,无疑要算是牛蒡
的叶子
了。你拿一起放在你的...
求湘教版四年级下册
科学教案
?
答:
植物的一生1、种子的结构:种皮、子叶、胚。种皮起到保护种子内部的作用。子叶分为单子
叶
和双子叶。2、种子的共同特征,即种子里面都有胚。胚能发育成一株植物。3、种子萌发条件:萌发需要温度、空气、水三个基本条件。(有些植物如苜蓿,烟草,胡萝卜等种子的萌发则需要光,称为需光种子。)4、花盆...
求一篇垃圾分类《湿垃圾》(厨余垃圾)大班
科学教案
?
答:
①看录像二,观察塑料袋的变化,并与菜叶的变化进行比较,得出结论:塑料袋不会腐烂,只会越积越多污染环境,造成白色污染,动物不小心吃了会有危险,我们把这些垃圾叫有害垃圾,所以要尽量不用或少用这些东西,保护环境。②提问:我们小朋友都知道还有一种垃圾有毒,是什么谁来说说废电池对我们的危害...
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