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送东阳马生序的劝说过程
送东阳马生序
中体现作者什么精神
答:
作者通过自述青少年时代求学的艰难和刻苦学习的经历,勉勉励
马生
勤奋学习。同时教育后人,只有不怕艰苦,勤奋好学,才能有所成。表现作者不畏艰难,勇于探索,具有恒心和毅力。
送东阳马生序
作者为什么能克服种种困难
答:
答:(1)作者在求学的
过程
中遇到的困难是:家贫,但自己却“嗜学”;学习上“无书”和“无师”;求学艰难,穷冬时节,穿行深山雪谷,“足肤皲裂而不知”,“四肢僵劲不能动”,一日粗茶淡饭只有两顿。(2)克服的方法:①常借书于人,手自笔录,天大寒而弗之怠,走送之,以此得以遍观群书。②...
宋濂求学记-根据<<
送东阳马生序
>>改编
答:
自从明代开国文臣宋濂于明洪武十一年(1378)写下《
送东阳马生序
》后,文中主人公马生闻名于海内外。世代学子以马生精神,刻苦学习,勤奋上进。 600多年以来,浙江东阳马生真名叫什么,是哪村人,有什么事迹,是一直为大家所关心的历史之谜。笔者查阅目前所存的各种东阳茂陵马氏宗谱,多方面论证、核查,认为马生君则(马君...
送东阳马生序
中作者在求学是遇到的哪些困难,他是如何
答:
送东阳马生序
作者在求学
的过程
中遇到了哪些困难?答:(1)作者在求学的过程中遇到的困难是:家贫,但自己却“嗜学”学习上“无书”和“无师”。学艰难,穷冬时节,穿行深山雪谷,“足肤皲裂而不知”,“四肢僵劲不能动”,一日粗茶淡饭只有两顿。(2)克服的方法:①常借书于人,手自笔录,...
送东阳马生序
读书心得
答:
为了让您不再为写读书心得头疼,下面是我为大家收集的
送东阳马生序
读书心得,仅供参考,大家一起来看看吧。 送东阳马生序读书心得1 《送东阳马生序》是语文课本中的一篇古文。学习了这篇文言文之后,我深深地为文中的宋濂这种刻苦学习的精神所感动。 《送东阳马生序》这篇古文讲述了作者早年求学和刻苦学习的经历。
送东阳马生序
中宋濂劝学与曹刿论战中曹刿的劝谏有什么相同和不同...
答:
3.《
送东阳马生序
》作者循循善诱,诚恳真挚,把自己的学习经历和学习态度,介绍给马生,用来勉励他勤奋学习,成为德才兼备的人才.,2,异处:《送东阳马生序》:以“我”的求学
过程
雨现在太学的学生作比较。强调学习勤奋的重要性。用对比的手法。勉励后生勤奋好学。《曹刿论战》:曹刿以三个问题为鲁庄公...
读
送东阳马生序
有感
答:
人生就像一场戏,不在乎最终的结局,而是在于体验这其中的
过程
。有人说:“活到老,学到老。”我们的生命有限。但学习的精神是无限的。如果每个人都沉沦于世,那么存在就没有任何意义与价值。我们要好好把握自己的一生,相信我的'未来不是梦。 在一次语文课上,老师在讲解《
送东阳马生序
》一课时,我对此内容深有感触。
送东阳马生序
答:
2015-04-15
送东阳马生序
原文及翻译 8389 2009-06-11 《送东阳马生序》翻译全文 1111 2010-04-18 送东阳马生序 15 2011-03-25 为《送东阳马生序》划分朗读节奏 228 2014-02-27 送东阳马生序第一段原文 116 2009-05-02 送东阳马生序用了什么写作手法 230 2012-03-31 送东阳马生序文章表...
送东阳马生序
读后感500字
答:
同时,我也被宋濂的坚韧不拔和不断进取的精神所感动。他在求学的
过程
中遇到了很多困难和挫折,但他始终没有放弃自己的梦想和追求。相反,他通过不断地学习和努力,克服了困难,实现了自己的目标。这种精神让我深受鼓舞,也让我更加珍惜现在的学习机会和生活条件。此外,《
送东阳马生序
》也让我认识到...
《
送东阳马生序
》教案第一课时
答:
一、简析教材 《
送东阳马生序
》是鲁教版八年级上册第四单元中的第五篇课文。本单元所选文章题材多样,内容丰富。或写景,或状物,或咏史,或抒写人生志趣,或表现亲朋情谊,无不浸透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考。而本文重在叙述自己年轻时求学的艰苦经历,意在勉励马生专心学习,刻苦...
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