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送东阳马生序第一段内容概括
翻译:
送东阳马生序 第一段
答:
我小时就爱好读书。家里穷,没有办法得到书来读,经常向有书
的
人家去借,亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。天气特别冷的时候,砚池里的墨水结成坚冰,手指不能屈伸,也不敢放松。抄写完毕,赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。因此,人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书...
《
送东阳马生序
》简洁地
概括第一
第二
段内容
.)
答:
1、余幼时即嗜学.2、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.3、(有三段吗?我们学的只有两段)4、以中有足乐者,不知口体之奉不若人.5、余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.6、尝趋百里外,...
送东阳马生序第一段
第三层赏析
答:
第三层主要描述了求学
的
艰辛情况。作者选择了一个具体的情景来描绘。他描述了自己背着书箱,拖着鞋子,穿行在深山大谷中的情景。这既展示了他的贫穷,也表现了路途的险恶。穷冬、烈风、大雪,从季节、环境和气候的角度突出了艰难。他的脚肤冻裂却毫不知情,四肢僵硬无法动弹,这些进一步凸显了天气的严寒和...
送东阳马生序第一段
写了作者求学的哪些艰辛
答:
写作者青少年时求学得书之难、求师之艰。
送东阳马生序
中
第一
二段主要讲述自己求学经历文中哪一句话可以
概括
答:
盖余之勤且艰若此。一二段叙述作者年轻时学习的勤奋与艰苦。
送东阳马生序第一段
是如何表现自己家贫的
答:
表现作者“家贫”:从“假借于藏书之家,手自笔录”可以看出无力购书,从“趋百里外,从乡之先达执经叩问”可以看出无资聘师。表现作者“嗜学”:作者是无书借书抄录,不计严寒,按时归还;无师百里求师,不辞劳苦。乡之先达
的
态度愈差,他的态度却愈敬,可见求知的心诚。
《
送东阳马生序
》简洁地
概括第一
第二
段内容
。(急啊!!!)
答:
十年前学的,忘了
送东阳马生序第一
第二自然段请各用一句诗
概括段
意
答:
一段
我
的
年幼至青年的求学经历“无书难,无师难” 2段 考取功名时的“行路难”“生活难”
送东阳马生序
主要
内容
答:
《
送东阳马生序
》整体赏析 此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章,是以勉励他勤奋学习,但意思却不直接说出,而是从自己的亲身经历和体会中引申而出,婉转含蓄,平易亲切,字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望,读来令人感动。全文分三大段。
第一段
写自己青少年时代...
送东阳马生序
全文一句一译 送东阳马生序一句一译
第一段
答:
原文:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。翻译:即使到了大寒
的
节气,砚中的墨水结成了冰,手指僵硬不能屈伸,我都不敢有所懈怠。抄完后,赶快送还,不敢超过约定的还期一点点;原文:以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师...
<涓婁竴椤
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