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问题的类型和提问的艺术
语文课堂
提问的
技巧...结合实例。
答:
课堂提问是中小学课堂教学中普遍采用的一种教学方法。它对于激发学生的思维、活跃课堂氛、集中学生的注意力、巩固所学的知识以及培养学生口头表达能力,都起到积极的作用。教 师会不会问,问什么,怎么问,直接反映着教师教
的艺术
和学生学的质量。一 课堂
提问的问题类型
1,判断性问题。其基本形式是:"...
如何运用课堂
提问的
方法
答:
在上述的这几种情况下,教师皆当发出相应的适当
问题
,以启发学生的思维作用。这种种思维能力,虽然没有直接联系着创造的行为,但可为创造性思维能力的发展,培植良好的基础。课堂教学的
提问艺术提问
是课堂教学的常用方法,教师讲课离不开提问。作为课堂教学方法之一的提问,应该是也必须是讲究艺术的。教学过程是师生双向的...
浅谈小学课堂
提问艺术
【浅谈语文教学中的课堂提问艺术】
答:
关键词 语文 教学 课堂提问 艺术 在语文教学中,科学、严谨、艺术性的提问,能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极地思考问题,寻求解决
问题的
途径和答案,让学生始终处在“柳暗花明又一村”的境界之中,从而有效地提高课堂教学的效率。然而在语文教学过程中,我们能否完全展示出课堂
提问的艺术
性,...
提问的艺术
——尽量用如何,你都考虑哪些方面
答:
提出好问题 不仅是学习能力的重要表现, 加以引导 后还会极为 有效地提升学习能力 。怎么有效的回答
提问
?一种回答是能够给出正确答案,另一种回答是 能够促进正确思考。前者相当于上网搜索一下找到信息,后者 更像是跟一位真正的智者交谈 。扼杀
问题的
最大凶手是什么?不是粗暴的打断,而是正确的...
提问的艺术
答:
学习是一个人能够持续成长的唯一路径,而学会提问是学习的催化剂。每天努力学习,会让人一点点的进步;学会提问,则有可能达到成倍或几倍的成长速度。问问题是人的天性。从婴儿期对世界充满好奇,是什么,为什么,我从哪里来的……
提问的问题
层出不穷,五花八门。而好的家庭都会给出好的回答,促进...
如何在教学中有效
提问
?
答:
2、
提问
和思维相契合:教师提问要看准时机,适时提问是一种高水平的教学
艺术
。如果把学生的思维活动比作一潭水,教师的提问就如同向潭中投石。“投石”的早晚直接关系到教学效果的优劣。“投石”过早,学生的思维尚未充分活跃起来,学生不能很好地把要解决的
问题与
教师的启发诱导建立起有机的联系;而“...
如何提高课堂
提问的艺术
性
答:
一、课堂
提问的问题
需要进行精心设计 课堂提问的问题需要教师在备课时进行精心设计,问题设计要巧妙合理,构思巧妙的问题能够激活学生的思维,启发学生去探索,去发现,从而获得知识。反之,则会使学生厌烦。因此,教师在设计问题时要力求精当,“精”指的是精炼扼要、言简意赅,“当”指的是得当,所提...
答问的口才
艺术有哪些
?
答:
答问是一种对
提问
作出回应,以解释、说明为目的的口语表达方式。答问的语言形式多种多样,答问
的艺术
和技巧就体现在各种形式中。概括起来,答问的语言形式主要有: 直答。 直答就是根据对方的提问,直接从正面作出回答。例如: 问:你们厂今年上半年的效益如何? 答:很好。上半年完成全年计划产量的70%,人均创产值一万...
课堂
提问的类型
答:
经常要求学生预见
问题的
结果,综合性水平的
提问
能够激发学生的想象力和创造力,比如“沙漠什么情况下会变成绿洲”。6.评价性提问是一种要求学生运用准则和标准对观念、作品、方法资料等作出价值判断、或者进行比较和选择的一种提问方式。如,“你如何评价古典音乐与流行音乐
的艺术
表现力。”
提问的艺术
答:
然而,不论这些问题会怎么变化,以什么样的姿态展现在我们面前,我们总是会面临两个选择:要不要问和怎么问。要知道,面对一个新
问题的
时候,我们选择问与不问,其实都会很纠结。问吧,怕别人说自己怎么这么简单的问题都不会,怕别人说自己不做功课就
提问
。不问吧,有些问题真要让自己一点一点去解决...
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