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《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，培养孩子对学习的兴趣，或许这就是巧虎的神奇之处吧。
数学启蒙对孩子的医生很重要。
首先：数学启蒙，不是让孩子学会数数，而是帮助孩子养成良好的数学思维习惯，培养孩子的学习兴趣。
其次：从孩子生下来，到上幼儿园的这段时间，有意识地引导孩子对数学的概念，培养孩子的数学思维，这也是学前数学教育的精髓所在。
最后：培养孩子一个非常好的思维习惯。为上小学做好无缝对接，让孩子对数学感兴趣。数学启蒙做得不好，将直接影响孩子上小学以后的数学成绩，以及思维的灵活性和敏捷性，那么孩子会对数学出现畏惧丧失自信的表现，这也是为什么很多孩子上到小学，初中，高中的时候，出现梯次掉队的情况，都是由于在幼儿阶段数学启蒙没有科学系统的开展造成的。
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希望可以帮助到你和你的宝宝哦
《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材，增加了学习的趣味性和接受性。
相比数学启蒙，我觉得价值观的灌输，对孩子更重要，尤其是挫商教育...
数学更多的是培养孩子的兴趣与逻辑思考能力，如果非要抽象点，提高了孩子某方面处理事务的能力，比如生活中和数学相关的所有方面
当然也可能提高孩子面对问题的解决能力，但个人觉的不明显，比如说有人认为可以提高理性思维 其实不如说是提高了理科思维...
对以后的理科学习大有裨益