根据最新的教育统计数据和评估报告，目前我国的小学教育水平整体上呈现出较高的水平。以下是一些关于我国小学教育水平的主要特点和亮点：
教育资源优化：政府在教育领域的投入逐年增加，小学教育资源得到了较好的优化和配置，包括教师队伍建设、教材改革、教育设施建设等方面。教育普及率提高：我国小学教育的普及率逐年提高，基本实现了全民义务教育的目标。大部分儿童都能够接受到基础的小学教育。教学质量提升：教育改革和提升教学质量一直是我国教育的重要任务。近年来，我国在课程改革、教学方法创新、评价体系建设等方面取得了一系列成果，提升了小学教育的质量。教师队伍建设：我国注重培养和引进优秀的小学教师，加强师资培训和专业发展。这有助于提高教师的教学水平和专业素养，进而提升小学教育的质量。教育公平性增强：政府致力于缩小城乡教育差距和区域教育差距，加大对农村地区和贫困地区小学教育的支持力度，努力实现教育公平。尽管我国小学教育水平整体上较高，但仍然存在一些挑战和问题，如城乡教育差距、教育资源不均衡等。政府和教育部门一直在努力解决这些问题，提升小学教育的整体水平和质量。