搭石教学反思优缺点及改进措施如下：
一、优点
1、情境导入，调动情感体验。通过播放《让世界充满爱》这首歌曲，让学生感受到了人间处处有真情，以此导入本课，激发了学生的学习积极性。文章中的词句非常精彩，而且充满着温度，是训练朗读的很好例子。
2、如：水清的词“潺潺地流”“唱着欢快的歌曲”；孩子们走在搭石上的动作、心理描写，使一幅幅活生生的画面跃然纸上。文章的第二自然段中作者用了许多形容词，把画面写活了。学生边读边想象，这些词也丰富了孩子们的情感体验。
二、不足之处
1、本文中出现了很多拟人句，而拟人句的学习学生可能有些困难。比如，有些拟人句并不明显，需要教师有意识的提醒。而像“鹅卵石在水下见水，露出它们的色彩来”这一句拟人句虽然非常明显，但是学生却不能很好地理解。
2、在本节课中，学生读的机会不是很多。文章中的很多句子都很精彩，值得一读再读。但是本节课中只有读的句子却很少，学生的读只限于“自由读”“默读”“齐读”“引读”等。课堂中的问题太多，面面俱到。
3、学生还没有找到描写动作的词来品读课文的时候，我就让他们回答课文中的“一排排搭石任你走……我的家乡是画”，他们理解起来有些困难。
三、改进措施
在今后的教学中，我一定要引导学生多读课文，在读中感悟理解课文内容。在今后的教学中，我一定要引导学生多读课文，在读中感悟理解课文内容。
教育的相关知识如下：
1、教育是一种促进人类学习和理解的过程，其包括知识、技能、价值观、信仰和习惯的传授。教育的主要目的是为学生提供知识、技能和价值观，使其在未来的生活中成为有用之才。
2、教育分为不同的类型，包括家庭教育、学校教育和社区教育等，每种类型的教育都有其独特的特点和目标。在教育过程中，教师和学生都是不可或缺的角色。教师需要有效地教授知识和技能，而学生需要积极地学习和理解这些知识和技能。