中国的教学体质和系统是从古时传下来的，应该是非常完善的，可在完善的系统和教育体质也敌不过时间的推敲，到了当今就业压力的加大，导致学生必须学好学精，务必会影响老师对学生好坏判断的标准，便显出老师只看重学生的理论课成绩从而忽视学生的能力和心里，事实证明，心理承受能力和创造里强的孩子往往会在毕业的工作中强于埋头苦干的好学生们，我并不是说努力学习不重要，因为有好的心里和创造力是大部分人通过学习过程中训练出来的，只有一小部分人是天生的，比如爱迪生和其他一些学历不高但事业却非常成功的人，所以努力学习是必要的，只不过在学习中对知识的掌握程度的不同导致成绩的好坏，但只要你努力学习，虽然成绩不如别人，可你们努力的程度相同，证明你们对大脑开发和训练的程度就相同，我们之所以能在地球上为王，不是因为比动物会算数学题和其他的题，而是我们有思维，做事有逻辑。我们活在逻辑智慧的大自然里，所以只要你的思维有很好的开发，即便学习不好可没人敢说你将来不会出人投递，当然中国目前的教育体制存在种种不和谐的地方，可我们还是要去适应它，毕竟几千年的的教育体系不会一朝的去改变完善，就不如现在上大学的农村孩子越来越少，就是因为教育资源越来越不平衡，好的资源过分的集中于城里或大城市，使得本身不强的农村教育越来越差，而且农村的孩子大部分没有能力去城里上学，享受不到好的教育，当然升学率赶不上城市的，比如一些高价补课班，高级老师，重点老师，有名老师给你手对手的讲课，是非常容易题成绩的，这样市内非常普遍的补课班对于一个普通家庭和农村家庭一小时就动不动几千块来说是接受不起的，因此现在孩子的学习成绩有一定程度上是钱堆出来的，像这样的的大问题还需要时间去纠正，对于学习不好的老师看不上或不关心同样也是当前待解决的问题，但正如我所说，只要你把自己的思维和逻辑能力训练到位，你的未来不会比成绩好的同学差，但就要看你肯不肯了，呵呵。要持之以恒，凡是要多动脑，遇事要多思考，看看为什么会这样，多去了解不同行业的知识，没有人生下来就知道世界万物的规律，即便他是神童也需要时间的磨练方可成大气，否则他的辉煌会停留在那一刻一辈子，要知道，爱因斯坦，牛顿，爱迪生，居里夫妇，莱克兄弟，贝尔，马克思等等这些在自己领域取得大成就的人没有一个是神童，但他们都有相同的特质，坚持不懈，持之以恒，勤于思考，大胆假设，勇于去做，所以还是那句话，只要你努力，没人会看不起你，即便你的老师曾经会错误的对你的未来做出假设，对你不好，可只要你像那些成功人去学习他们身上的品质，将来总有一天曾经看不起你的人会对你竖起羡慕敬仰的大拇指！！！
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