写作点拨：写清楚在回访记录中对整个过程中所采访的问题以及回访的意义和目的，最后进行小结，例文如下：
在回访中，走访组都与学生和家长亲切交谈，详细了解并记录了学生的家庭情况、生活环境、住房条件等，询问了学生在家的各项表现。
并向学生家长通报了学生在校期间表现、接受资助等情况，耐心地介绍了国家、学校的相关奖助学金、勤工助学等帮扶政策以及学院的发展、专业的前景等情况。在了解过程中遇到能及时解答的问题回访老师都认真、细致的给予解答。
如：当回访老师了解到学生有考研意向，而家长因为家庭经济、性别、年龄等原因正在犹豫不决时，及时将国家研究生教育的相关政策第一时间告知家长，并认真分析了上研深造的优势，鼓励、建议家长在能坚持的情况下应该支持学生的深造想法等。
同时，对于无法第一时间回复解决的问题都一一记录，在了解详实后将第一时间予以回复解决，每个回访组都指派专人实时联系和做好走访材料的汇总。
受访家长表达了对党、政府和学院的由衷谢意。他们表示国家各项资助政策已经有效解决了儿女上学的后顾之忧，他们会努力配合学校帮助孩子成长成才。
学院将困难生回访视为资助工作的重要内容，将资助与育人相结合，将常规资助和临时性补助相结合，在经济和精神上全面帮扶困难学生，让家庭深切感受到学院的人文关怀，帮助学生全面成长、成才、成功。
扩展资料：
回访记录内容摘抄：
回访中，辅导员一方面通报了受助学生在校的现实表现情况，讲解了国家及学校的资助工作政策，另一方面详细了解学生实际家庭困难。
交流了相关资助政策和学院对学生的帮扶情况，同时对极少数违反学生安全住宿管理、安全用电管理、学生教育管理等规定以及驾驶违规车辆（如摩托车、电瓶车等）的受助学生进行了书面与口头预警，并与家长进行了对接。
受助学生家长认为学校管理规范，对学生要求严格，很放心，对学校的资助工作十分满意，也感谢学院对他们孩子的资助和教育，并愿意配合学校帮助孩子成才以及安全教育工作。本次回访取得了良好的帮扶效果。