初中英语语法易错知识点 初中英语语法易错知识点
[第一类 名词类 第一类] 第一类 1. 这些女老师们在干什么 这些女老师们在干什么? [误] What are the woman teachers doing? 误 [正] What are the women teachers doing? 正 [析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词 单或复数形式 析 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式 单或复数形式) 时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当 man, woman 作定语修 作定语的名词一般要用其单数形式 但当 饰可数名词复数形式时, 饰可数名词复数形式时,要用其复数形式 men, women. 2. 房间里有多少人 房间里有多少人? [误] How many peoples are there in the room? 误 [正] How many people are there in the room? 正 [析] people 作“人、人们 解时,是个集合名词,其单复数同形。 析 解时, 人 人们”解时 是个集合名词,其单复数同形。 3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。 我想为我儿子买两瓶牛奶。 [误] I want to buy two bottle of milk for my son. 误 [正] I want to buy two bottles of milk for my son. 正
[析] 表示不可数名词的数量时, 析 表示不可数名词的数量时, 常用“a 或数词+表 常用 / an 或数词 表量的可数 名词+ of + 不可数名词”这一结构,其中当数词大于 1 时,表量的可 名词 不可数名词 这一结构, 这一结构 数名词要用其复数形式。 数名词要用其复数形式。 [第二类 动词类 第二类] 第二类 4. 你妹妹通常什么时候去上学 你妹妹通常什么时候去上学? [误] What time does your sister usually goes to school? 误 [正] What time does your sister usually go to school? 正 [析] 借助助动词 do(或 does)构成疑问句或否定句时,句中的谓 析 构成疑问句或否定句时, 或 构成疑问句或否定句时 语动词用其原形。 语动词用其原形。 5. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。 电视 [误] Linda often do her homework in the evening, but this 误 evening she watching TV. [正] Linda often does her homework in the evening, but this 正 evening she is watching TV. [析] 在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般 析 在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态: 现在时和现在进行时。 一般现在时表示经常的或习惯性的动作, 常和 现在时和现在进行时。 一般现在时表示经常的或习惯性的动作, often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中, 等时间状语连用。在一般现在时的句子中, 若主语是第三人称单数, 谓语动词要用其第三人称单数形式。 现在进 若主语是第三人称单数, 谓语动词要用其第三人称单数形式。
行时表示现阶段正在进行或发生的动作, 行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由 be(am / is / are)+ving 形式构成。 形式构成。 6. 这双鞋是红色的。 这双鞋是红色的。 [误] This pair of shoes are red. 误 [正] This pair of shoes is red. 正 [析] 在 shoes, trousers, gloves, glasses 等表示成双成对的衣物或 析 工具名词前用 pair(表计量 修饰时, 表计量)修饰时, 谓语动词的形式由 pair 的单复数 表计量 形式来决定。 形式来决定。 [第三类 代词类 第三类] 第三类 7. 这张票是她的,不是我的。 这张票是她的,不是我的。 [误] This is hers ticket. It’s not my. 误 [正] This is her ticket. It’s not mine. 正 [析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形 析 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。 容词性物主代词之后一定要接名词, 而名词性物主代词之后不需接任 容词性物主代词之后一定要接名词, 何词。 何词。 8. 吴老师教我们英语。 吴老师教我们英语。 [误] Miss Wu teaches our English. 误
[正] Miss Wu teaches us English. 正 [析] teach sb. sth..中的 sb.作 teach 的宾语,因此当 sb.为人称代 析 的宾语, 中的 作 为人称代 词时要用其宾格形式。 词时要用其宾格形式。 [第四类 介词类 第四类] 第四类 9. 你能找到这个问题的答案吗 你能找到这个问题的答案吗? [误] Can you find the answer of this question? 误 [正] Can you find the answer to this question? 正 [析] 英语中用 析 英语中用“the answer to …”表示 表示“……的答案 。类似结构 的答案”。 表示 的答案 还有 the key to the door, the way to the zoo 等。 10. 格林先生星期六上午来这里。 格林先生星期六上午来这里。 [误] Mr. Green will come here in Sunday evening. 误 [正] Mr. Green will come here on Sunday evening. 正 [析] 表示在上午、下午等时,介词要用 in;而表示在具体的某天 析 表示在上午、下午等时, 而表示在具体的某天 上午、下午时, 上午、下午时,介词要用 on. 11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。 [误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter. 误
[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter. 正 [析] 用介词表示 穿戴衣物 时,只能用 in,其他介词没有此用 析 用介词表示“穿戴衣物 穿戴衣物”时 , 法。 [第五类 副词类 第五类] 第五类 12. 莉莉,你为什么不回家呢? 莉莉,你为什么不回家呢 [误] Lily, why don’t you go to home? 误 [正] Lily, why don’t you go home? 正 [析] come, go 等后接 here, there, home 等地点副词时, 析 等地点副词时, 地点副词 前不加 to。 。 [第六类 连词类 第六类] 第六类 13. 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史。 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史。 [误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history. 误 [正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history. 正 [析] 在肯定句中并列成分之间用 and 来连接 而在否定句中,并 析 来连接;而在否定句中 而在否定句中, 列成分之间的连接需用 。 列成分之间的连接需用 or。 [第七类 冠词类 第七类] 第七类
14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。 [误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane. 误 [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane. 正 [析] 1.表示 析 表示 表示“……一家人 用结构 一家人”用结构 姓氏复数”; 一家人 用结构“the + 姓氏复数 2.our 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的, “一小时 要用 an hour; 一小时”要用 一小时 3.用介词 by 表示 乘坐 某种交通工具时,交通工具名词前不加 用介词 表示“乘坐 某种交通工具时, 乘坐”某种交通工具时 任何冠词。 任何冠词。 [第八类 句法类 第八类] 第八类 15. ――你不是学生吗 ――不,我是学生。 你不是学生吗? 你不是学生吗 不 我是学生。 [误] ――Aren’t you a student? ――No, I am. 误 , [正] ――Aren’t you a student? ――Yes, I am. 正 , [析] 对否定疑问句的回答是用 Yes 还是用 No,这取决于实际情 析 , 如果事实是否定的, 况:如果事实是肯定的,就用 Yes 表“不”;如果事实是否定的,就用 如果事实是肯定的, 不 如果事实是否定的 No 表“是的 。 是的”。 是的 2. 房间里有多少人 房间里有多少人? [误] How many peoples are there in the room? 误
[正] How many people are there in the room? 正 [析] people 作“人、人们 解时,是个集合名词,其单复数同形。 析 解时, 人 人们”解时 是个集合名词,其单复数同形。
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