“十年树木，百年树人”是谁的名言﹖

Question

如题所述

Answer 1

是管仲，鲁迅只是借鉴这句话阐述一个道理。
“十年树木，百年树人”出自《管子•权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。” 这段话的意思是对国家而言，获利最丰者莫若培养人才，人才一旦培养成功将“一树而百获”，此乃国家治理国家的终生之计。然后人一直将管子的这段话归纳为“十年树木，百年树人”，以比喻“培养人材意义重大，同时也表示培养人材之不易”。但“十年树木，百年树人”这句话，是令人费解的，或许也是不正确的。
故宫的栋梁均用楠木制成，楠木出自南方的深山老林，要长成故宫那样的几个人才能合抱的栋梁之材，据说需要四五百年的时间，十年的时间是不够的。速生林可以在十年之类长成大树，然这样的树木只配化为纸浆用于造纸，或生产如一次性筷子之类的东东，若要将它们用做支撑高楼大厦的栋梁之材，恐怕是勉为其难的，十年其实难以树木哦！
“百年树人”事实上也是一句空谈，因为世界上绝大多数人的都活不过一百岁。古人的平均寿命不过三四十岁，现代平均寿命据说已经达到了70多岁，能活到百岁以上的人尽管也有，但只是个别，且百岁之人，身体已经退化，思维已近停滞，已不能为社会做出什么贡献了，不知百年树人的意义何在？是为了培养个别老朽么？
“十年树木，百年树人”说法不知起于何时？然这不过一句假大空的口号，真正实施起来，不可能得到多少好木，也无法得到人才。十年之木非好木，真正的好木如楠木乌木等，非得经过上百年的培养方可成材，而人才的培养实在于提高效率、只争朝夕，故只要方法得当，十年足矣，并不需要经过一百年的漫长岁月。
“百年树人”或可理解为：培养人才乃百年大计，这样的理解固然没什么大问题，但“百年树人”这句话却容易产生歧义，一般人会将这句话理解为：培养人才需要百年的时间。其实，管子的原文也只是用了“终身之计”，根本没有什么“百年”一说，这说明，管老先生其实是很客观的，或许他已经注意到了一般人无法活到100岁这一客观事实。“百年”一说，显系后人的夸张和附会，但夸张得过于离谱和荒唐，违背了科学规律，脱离了人类的现实。或许将“十年树木，百年树人”提法，更改为“百年树木，十年树人”才更能切合实际的吧？
国人喜欢喊一些假大空的口号，“十年树木，百年树人”便是一例，这样的提法其实应该停止的。

Answer 2

是鲁迅的名言。比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。
词语出处
《管子·权修 第三》：“ 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”
鲁迅先生原名周树人，也是取自此意，承载了长辈对晚辈的厚望与寄托。

Answer 3

十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。释义树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。出自《管子·权修》。这句话的原文为：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木,百年之计，莫如树人。”比喻人格的培养不是一朝一夕的事，需要长时间的积累与沉淀！

Answer 4

所谓测量，就是用一个已知的量去测度另一个与它同类的量，这个已知量称为单位量。例如，要测量教室的长度，就取米做单位量，并将它沿着教室长边的边缘依次放置，如果放了6次，那么教室的长度就是我们所取米尺的6倍，即6米长。
在测量时，若是把已知量和单位量直接比较，像上面量教室那样，这样的测量形式叫做直接测量。
但是，在多数情况下，特别是在物理中，直接测量往往不能实行。例如要知道某三角形的面积，是无法用一个面积单位去直接度量它的，而只能用米尺来量出它的某些线段——一条底边以及这条边上的高的长，然后依据下面的公式进行计算：
我们把这种测量形式称为间接测量。
事实上，在实际应用中，间接测量的范围要比直接测量的范围要大得多，而且形式是多种多样的。即使对距离的测量，在多数情况下也只能采用间接方式。例如，测量地面上不可到达的两点间的距离，就得用相似形、全等形的原理来进行计算；测量行星的距离，只能借助某些可测的量来进行计算；再如物理学中对物体高速运动状态下时间的测量，胶卷上两个印迹间距离的测量方法等等，都是用间接的方法。
用间接方法测量所依据的公式，如果属于数学的，就构成数学中的一部分内容。当然，大量公式属于其他方面的，那就是物理学、化学、机械学、医疗学等方面的内容了。
我们在日常生活中对“测量”的理解，往往只是理解为直接测量。对于间接测量——通过公式计算一些量值，并不认为是测量，这是一种误解。
在平面几何中，我们用到的直接测量的方法有测量距离和高度；在绘制地区平面图时，也需要进行大量的直接测量。但在平时，大量的还是运用公式进行计算，以完成某些间接测量的问题。

Answer 5

是鲁迅的名言。