高中阶段有哪些动词后面接动名词?哪些动词后面接不定式?

高中阶段有哪些动词后面接动名词?哪些动词后面接不定式?记忆越多就越混杂。有没有什么方便记忆、简洁的方法或口诀?求各位老师解惑,学生不甚感激~

1、只要记住几个常用动词的首字母谐音“不是没咖啡(PSMEICAFE)”基本就涵盖了高中阶段哪些动词后面接动名词了。常用单词如下:

  P — practise(实施/练习),pretend(假装),prevent(防止)
  S — suggest(建议),stop(阻止/停止)
  M — miss(错过),mind(在意)
  E — exercise(操练/演戏)
  I — imagine(设想)
  C — consider(考虑),can’t help(禁不住)
  A — advise(建议),avoid(避免)
  F — finish(完成/结束),fancy(设想)
  E — escape(避开/逃脱),enjoy(享受…的乐趣)

2、有时跟不定式有时跟动名词的动词,主要记住以下几个词:

  remember/forget — to do(记住/忘记去做);doing(记住/忘记做过了)
  try — to do(尽力去做);doing(尝试着做)
  mean — to do(想要做);doing(意味着做)
  regret — to do(表示抱歉);doing(表示内疚)
  stop — to do(停下来一件事做另一件事),doing(停止正做的事)
  need/want — to do(某人需要/想要去做);doing(某事需要被做)
  begin/start –– to do(开始做具体的事);doing(需要做惯常做的事)
   ——【注意:后者不能用与头脑活动有关的动词,如 know,learn(指“获悉”一意),like,love】
  like/love — to do(喜欢做具体的事);doing(愿意做惯常做的事)

3、多数动词要求跟不定式,无需特别记忆。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2013-09-06
1. 常接不定式作宾语的动词:afford买得起;有能力做 agree同意 arrange安排 ask 要求;让 beg请求 fail失败 choose选择 decide决定 demand要求 determine决定 expect期待 fear害怕 hope希望 manage设法 offer提出 plan计划 pretend假装 promise许诺 refuse拒绝 want想要 wish希望
2. 常接动名词作宾语的动词:admit承认 advise建议 allow允许 appreciate感激 avoid避免 consider考虑 delay推迟 deny否认 enjoy喜爱 escape逃避 finish完成 forbid禁止 imagine想象 keep继续 mind介意 miss错过 permit允许 practise练习 risk冒险 stand忍受 suggest建议 这些比较常用
第2个回答  2017-10-21
1、只要记住几个常用动词的首字母谐音“不是没咖啡(PSMEICAFE)”基本就涵盖了高中阶段哪些动词后面接动名词了.常用单词如下:

P — practise(实施/练习),pretend(假装),prevent(防止)
S — suggest(建议),stop(阻止/停止)
M — miss(错过),mind(在意)
E — exercise(操练/演戏)
I — imagine(设想)
C — consider(考虑),can’t help(禁不住)
A — advise(建议),avoid(避免)
F — finish(完成/结束),fancy(设想)
E — escape(避开/逃脱),enjoy(享受…的乐趣)

2、有时跟不定式有时跟动名词的动词,主要记住以下几个词:

remember/forget — to do(记住/忘记去做);doing(记住/忘记做过了)
try — to do(尽力去做);doing(尝试着做)
mean — to do(想要做);doing(意味着做)
regret — to do(表示抱歉);doing(表示内疚)
stop — to do(停下来一件事做另一件事),doing(停止正做的事)
need/want — to do(某人需要/想要去做);doing(某事需要被做)
begin/start –– to do(开始做具体的事);doing(需要做惯常做的事)
——【注意:后者不能用与头脑活动有关的动词,如 know,learn(指“获悉”一意),like,love】
like/love — to do(喜欢做具体的事);doing(愿意做惯常做的事)

3、多数动词要求跟不定式,无需特别记忆.