一个柔弱的老师当班主任管理能力强吗？

Question

如题所述

Answer 1

在我看来，只要他（她）教课没啥问题，你就可以认真学习，管你班主任对学生的态度干啥，只要他能解决你学习上的疑问就够了。你不能指望你班主任半步不离盯着你们学习啊。学习是自己的事情。我相信你们班肯定还是有学习好的人。每个老师的想法和做法都不相同。管好自己就好。
只要你们班老师讲课不错，就没必要在意她是不是班主任。

中小学班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术。教育部明确提出:做班主任和授课一样都是中小学的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。
班主任作为班级的教育者和组织者，在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道理品质，言行一致的地做学生的表率，使学生深受教育。那么学生就会从心灵深处敬重班主任。
做班主任工作想混很容易，易在:“只要班主任提出明确要求，再加之简单、粗暴、高压的政策，往往就能起到较好的效果”。这种方法就如同铁笼关兽，笼子一旦破了，兽还是兽，野性未驯，还会伤人。
如今的学生比过去成熟得早了。他们有自己的思想,能根据自己的需要来判断、选择并开始大胆地表达出来。学生变了,那如何做好班主任工作呢?身为初中的班主任，所面对的中学生思想非常活跃，正在进入从儿童到成人的过渡时期，他们在生理上、身体上迅速成长，新陈代谢加快。但在心理上、思想思维方面还正在进入“断乳期”，他们的思想还不成熟，容易偏激，情绪不稳定，波动大。这给初中的班级管理带来一定的难度，使班主任工作更具复杂性。

Answer 2

能，柔弱有时候只是外表而已，真正好的班主任老师是个人魅力等综合能力，个人魅力强的老师，基本上都是最让学生佩服的老师。本回答被网友采纳

Answer 3

外表的柔弱不代表内心不强大，只要她有一个强大的内心，什么样调皮捣蛋的学生都能调理的服服贴贴，管理能力自然也是非常了得的

Answer 4

这是说明他的外表柔弱。不代表他的内心和性格。你怎么知道他的管理能力不强呢？这种老师才是最强大。

Answer 5

一个温柔的老师当班主任，管理能力不会强。