幼升小有哪些需要注意的

Question

如题所述

Answer 1

　　每年9月，一批幼儿园的小朋友就将步入小学校园了，很多家长也开始关心幼升小的问题，以便提前准备。那么幼升小有哪些需要注意的呢?

　　首先，对于家长关心的入学年龄问题，法律规定是年满六周岁进入小学，但有的家长说，我的孩子只差几天就年满六周岁了，能不能提前几天进入小学呢?

　　学校会优先安排达到六周岁年龄的'儿童入学，假如还有剩余学位，也可以接收只差几天就年满六周岁的儿童入学。但是，太多地区的学位紧张了，所以很多学校都是直接说不可以，而有些偏远地区的学校有多余学位就会接收。

　　家长还关心是否该让孩子提前上个幼小衔接的拼音班，这个是没有必要的。2017年秋季学期全国统一使用部编教材，会先认字，再学拼音，这样学习拼音的难度就降下来了，不用提前学拼音。

　　家长还要注意的是，根据国家学生体质健康标准(2014年修订)规定，全日制小学、初中、高中、中等职业学校、大学的学生，体测成绩达到良好以上，才有资格参与评优和评奖。每年刚入小学一年级不久的10月份就要进行一次体质测试，测试项目包括50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳等，所以要提前让孩子练习跳绳，想达到良好要一分钟跳87个以上。

　　在进入小学之前要培养孩子的自理、自立能力。要能自己主动倒水、喝水，自己增添衣物并把换下来的衣物收好，会写自己的名字，会自己把头发扎起来。建议给孩子一个属于他自己的空间，让他学习自己整理自己的物品。

　　培养孩子的专注力，从5分钟开始，逐渐延长时间。可以每天让孩子专注的写5分钟的字，写字时让孩子不要分神，另外要格外注意孩子的写字姿势是否正确。小学生骨头比较软，容易变形，不正确的写字姿势不利于孩子的骨骼健康发育。

　　给孩子准备的学习用品要尽量功能简单，以免分散孩子的注意力。比如准备功能简单的笔袋，而不是附加玩具功能的笔盒。笔袋里放四到六只铅笔，盖上笔帽，笔帽一方面能让笔袋保持整洁，另一方面也能保护孩子不被笔尖戳伤。再给孩子准备一个钟表，并教会孩子看钟表，并提前让孩子了解学校生活的作息时间。

Answer 2

幼小衔接要通过四个方面引导，一、心理引导，家长多了解小学上课模式、作业情况，提前做好准备，并且注重自信心和任务意识培养。二、学习能力：
注重孩子思维能力培养，同时听的习惯培养也很重要，家长要帮助孩子从小就养成良好的倾听习惯。还要提高语言表达能力，这样也有助于孩子交际能力的提高。
三、自理能力：
家长要关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，这是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理，特别要培养时间观念，有良好的作息习惯。
四、交往能力：
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系也很重要。
但是综合培养对家长来说，仍然难度很大。有一套《小可豆幼小衔接》图书，他采用绘本式以及学练结合方式，帮助孩子提升适应能力，而且内容上融合了一线小学及幼儿园老师的教学方法，逐条写给家长。配套学习计划表和习惯养成册助力孩子自理能力的提升，是家长的好帮手，孩子的好伙伴。