第1个回答 2010-01-16
在你能认真学习的前提下,请往下看:
想当初,我电学也搞不大懂,电路那一章节,由于你是初二的,初二电学非常关键。从课本上来看,你应当先要对电路符号了然于心(注意十字交叉式的,当中有点和无实心点),然后自己对照家里某个电路部分画画。接下去就是串并混联问题。
串联:你看“串”字,就像是两个电灯泡在一根线上
并联:“并字”,两个人肩并肩,谓之曰并联
混联:除以上两种的联接方式
这种记忆比记枯燥乏味的概念好多了
我那时用的是上海教材,可能与你们不一样,一并将初三的讲给你听:
初三电路主要就是故障分析,一般有两种:
短路:并联电路一般无短路,串联电路有这时就将你假设的短路用电器“绞死”(即用一根导线代替)。此时电流表示数往往变大,电压表若在好的用电器两端,则变大为电源电压,若在坏的用电器两端,则为零,这你一画电路就出来了
断路:并串皆可有之。无论发生在哪里,先“砍掉”(即当作导线断了,区别“绞死”);在串联电路中一断全断,并联电路中一断就是一断,和别人老死不相往来
关于等变亮变暗:用P=UI来看,题中常常会有U,I中一个为不变量,或为零。这就很好判断了。电流表若在好的用电器一路,则变大,若在坏的用电器一路,则为零,电压表示数总是电源电压。
这里我也没什么好方法,就是多练。你现在时间那么紧迫,关键要照大纲上说得去练习,不要钻偏题难题。有的题想五分钟出不来,先过,回来再听老师讲评。物理这门学科,需要你去悟出来,悟的最好方法就是在于做题与分析。做题是不要先急着下手,而要定性分析一下,再定量解析。定性分析的过程也是一种悟的过程。做题时,每个过程都要打通,不能怎么怎么稀里糊涂就过去了,这是很忌讳的。抄则是更不可取的。可能你物理方面的兴趣还没激发出来,这是要你自己去激发的,不学是不可能的。
[关于例题]
其实你手边随便拿一道你抄别人的题(这种题多着呢,那些其实是非常典型的题),用上述方法试之,便能成功了。一成功就觉得自己了不起,再做,会发现自己对这门课的兴趣就慢慢来了;即使不会,那就好好体验老师和我所说的,总能行。本回答被提问者采纳
第2个回答 2010-01-21
【语文】其主要的是古诗文的背诵和默写。
【数学】疏通概念,其实数学的每一章节都与一定的联系的。
【英语】把笔记看几遍,然后把重点的整理出来再靠记忆把它们写出来再对一下,看看那里遗忘了再看看,写写就能把它们记下。这方法到了高中还使用。短语就要靠平时的积累了。
【物理】其实很简单,因为物理贴近生活,关于第五章的电路图,你就当画迷宫就好了。就像我老师说的,扣紧概念,扣紧手末状态。
第3个回答 2010-01-16
语文主要是文言文,古诗词,都要掌握,数学主要是计算,证明题,一次函数,二元一次方程等;而英语主要是记忆那些单词,掌握里面的语法,句式等;物理上课多听老师讲的内容全部去复习,记忆等!!! 希望我写的这些对你有帮助
第4个回答 2010-01-16
语文古诗,文言文和选读课
数学主要证明题
英语课文和生词表,注意时态
物理主要是光学和声学
复习完这些差不多了!