裴斯泰洛齐的爱的教育含义有哪些?从中受到什么启示

如题所述

裴斯泰洛齐是近代瑞士著名的教育家。“爱的教育”又称“教育爱”是裴斯泰洛齐一生为之奋斗的理想与目标。他将对儿童的爱贯穿于自己自己一生的教育实践之中,堪称教育史上第一个实践“爱的教育”的教育家及楷模。他的思想至今仍可给人们以莫大的教益。

裴斯泰洛齐教育思想中最突出的一点就是强调情感教育,爱的教育。他强调教育者首先必须具有一颗慈爱之心,以慈爱赢得学生们的爱和信赖。因此,教师要精心照顾好儿童,注意儿童的需要,对儿童的进步和成长报以慈爱的微笑。教师要用亲切的话语、情感、面部表情及眼神打动儿童。当爱和信赖在儿童心中扎下根以后,教师要尽力激励它、增强它,使之不断升华。

裴斯泰洛齐还是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。

在裴斯泰洛齐看来,“要素教育”的基本含义是:教育过程要从一些最简单的、为儿童所理解的、易于儿童接受的“要素”开始,再逐步过渡到更加复杂的“要素”,以促进儿童各种天赋能力的和谐发展。

启示:爱能够引发极大的改变,尤其是在教育中。

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