一年级项链课文动词有:笑、迎、捡、穿、挂。
掌握课文全解内容:
1、小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。
写小娃娃用海螺和贝壳穿成了项链,一系列动词的运用,表现了小娃娃的聪明、可爱。
2、大海,蓝蓝的,又宽又远。
“蓝蓝的”描写出了大海的颜色;“又宽又远”描写出了大海的辽阔。
3、快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
“快活”写出了小娃娃在沙滩上行走时的快乐心情。这里的项链指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印。把一串串脚印比作挂在大海胸前的项链,十分形象生动。
4、沙滩,黄黄的,又长又软。
这句话形象地描写了沙滩的特点:黄、长、软。
5、雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
“哗哗地笑着”“撒下”运用拟人的修辞手法描写了浪花涌向沙滩的样子和情景,饱含着作者对浪花的喜爱之情。
夏辇生,曾用名雪梦,女,江苏南京人。1948年出生。1980年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。