第1个回答 2010-05-07
要找的方向:
纪律约束和个人素质,其实就是内因和外因的作用。这个辩题有哲学原理做基础,还是有东西说的,但只有一点原理可以打,所以单靠这个显然不够。
什么叫做和谐校园?这个主要指的是什么?
所谓的到底靠哪个,并不是只靠其中一个,而是哪个起的作用更大更关键。两者并非二者存一或者此消彼长的关系。但在两者的关系中,哪个起主要作用?
除了分析好了辩题题意以后,才能开始找相关资料。可以在网上找打“内外因关系”的辩论赛和辩词。他们有相通之处。看他们是怎么立论的,逻辑是怎么理的。
另外,可以适当的提高一下,把校园扩大到社会,或者引申到公司企业的管理方面。如在素质一样的前提下比较约束,或者在约束一样的情况下比较素质,或者一个素质多,一个约束多的比较。现在很多公司都引入了5S管理,或者7S管理,或者6西格玛管理等等。也可以谈谈,素质是怎么形成的,纪律对素质形成的影响等等。
一点要注意一点所谓的到底靠哪个,并不是只靠其中一个,而是哪个起的作用更大更关键。
以上个人观点,仅供参考~~~~~~~~~