麻雀 赵丽宏 答案

Question

是阅读理解高一的

Answer 1

1.细读课文。概括出麻雀的两大特征。
答案：1.特闷不轻易相信人2.没有可训性。

2.麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句:不要轻易相信别人？
答案：因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。（第三自然段）

3细读4——8段，说一说麻雀不相信人都表现在哪些方面。
答案：1.长着土的颜色。2.躲闪人，不叫人接近他们。3.看见好吃的食物，如果有人在，便立马飞走。4.大眼睛锐利，时刻提防人，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警的左顾右盼。

4阅读选文9、10段，说说野鸟与笼鸟有何区别？
答案：野鸟：终日躲避灾难，但可以飞来飞去…可以向笼鸟们梦想的那样。（第十自然段）
读了选文，你得到怎样的启示？
麻雀随便不惹人喜欢，但他们自强不息。我觉得我们应该通过麻雀反省自己，以后要更加热爱动物。

希望可以帮到你！

Answer 2

1.
（3分）少年时饲养麻雀；小学上课时被一对婉转鸣叫吸引；前些年搬新家与麻雀为邻。（每点1分，计3分）2.（4分）“我”对麻雀的喜爱之情。（2分）开篇定下“亲近”的基调，接着写幼年时目睹麻雀死亡过程心里充满同情，再写少年时喂养小麻雀的亲密和上课时被麻雀亲昵举动所吸引，最后写与麻雀为邻，尤其是对那只“一只脚”麻雀的优待和牵挂。（2分）3.出乎意料，很难想象。4.去与其它麻雀会合了，因为麻雀的特性是“永远成群结队”的。（4分，言之有理即可）5.道理：人类应该与动物和谐相处。或：因为有了动物的存在人类的生活才丰富多彩。第二问启示，只要言之有理即可。（每问2分，计4分）
【解析】1.本题考查概括文章内容的能力。结合文章的内容来概括对麻雀的情感即可。2.本题考查文章的线索。作为文章的线索可以有：人、物、情感，本篇文章就是以情感为线索的。3.本题考查词语的语境义。先找到词语的具体位置，然后根据前后文进行理解即可。4.本题考查理解文章内容的能力。结合文章的内容来理解麻雀的去向即可。5.本题是一道开放题。结合文章的内容来谈理解和启示即可。
求采纳

Answer 3

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麻雀 赵丽宏 答案
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是阅读理解高一的

提问者： 百事皆亨通 - 一级
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