儿童多动症又叫小儿多动症，是一种常见的儿童行为异常问题，主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。
多动症病因：
1、遗传。家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是儿童多动症的重要发病因素;
2、神经递质。神经生化和精神药理学研究发现，大脑内神经化学递质失衡;
3、环境因素。包括产前、围生期和出生后因素;
4、家庭和心理社会因素。父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当;
多动症症状：
1、学习困难：多动症患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上
2、注意力不集中：多动症患儿会出现学习时不专心，上课时专心听课的时间段，对来自各方的刺激都起反应。这是较典型的多动症的表现。
少儿多动症，也被称为注意力缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD），是一种常见的儿童发育障碍，表现为注意力不集中、多动和冲动行为的持续存在。
以下是少儿多动症的一些特点和症状：
注意力不集中：孩子很难集中注意力，容易分心，经常出现注意力转移或忘记任务。
多动行为：孩子过度活动，难以保持安静坐着，常常躁动、爬动、跑来跑去。
冲动行为：孩子缺乏抑制冲动的能力，常常插话、打断他人、冲动行动而不加思考。
学习困难：注意力不集中和冲动行为会对学习表现造成影响，孩子可能在学校遇到困难，难以完成任务或遵守规则。
社交问题：孩子可能在社交互动中遇到困难，难以等待、分享、合作或保持友好行为。
多动症的确切原因尚不清楚，可能与遗传、神经生物学、环境因素以及大脑发育有关。如果你认为孩子可能患有少儿多动症，建议咨询专业的医生、心理学家或儿科医生，他们会进行全面的评估和诊断，并提供相应的治疗和支持方案。
心理行为治疗和教育，主要是用于培养社交技能、学习技能，纠正一些不良的行为习惯，或者改善家庭中的一些不良沟通方式和关系。具体方法，包括社交技能训练、学校技能训练、游戏治疗、家庭治疗等。目前认为，多动症的多种治疗方式应同时进行，心理学、精神医学、特殊教育等方面的专业人士应共同协作，效果比较好。希望我的回答能够帮到您，祝您生活愉快