儿童多动症又叫小儿多动症，是一种常见的儿童行为异常问题，主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。在家庭及学校难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。
多动症的症状：
1.注意缺陷：主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平，是多动障碍的核心症状之一。这种小儿的注意很易受环境的影响而分散，注意力集中的时间短暂。因而，他们在玩积木或上课时往往也显得不专心，易受环境的干扰而分心，注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动，好像是因为注意到新的事物而对原来的事物失去兴趣。
2.活动过多：多数患儿从幼年起就格外好动。在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容明显增多，在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出，是多动障碍又一核心症状。
3.冲动性：多动儿童由于缺乏克制能力，常对一些不愉快刺激，作出过分反应，常做出不假思考的举动，易激惹，不顾后果，破坏东西。表现为幼稚、任性、自我克制力差、容易激惹冲动，易受外界刺激而兴奋，挫折感强。
4.学习困难：多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常。然而由于注意有缺陷和活动过度，仍给学习带来一定困难，影响了患儿的课堂学习效果及完成作业的速度与质量，造成学业不良，学习成绩与智力水平不相符。
5.神经系统异常：半数患儿存在精细动作、协调运动、空间位置觉功能缺陷。动作技巧方面笨拙，如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣等都不灵便，左右分辨困难。
(1)注意涣散，如做事往往有始无终，上课不能集中注意力听讲。做游戏和玩耍也不能有始有终。
(2)冲动，不经思考就行动．不服从调派，不守纪律，爱打架，常大喊大叫。
(3)活动过多，从不安静，喜欢到处乱跑，上课不能安心就坐，睡觉也过多地翻身，整日忙碌不停。
儿童多动症的发病原因，目前尚不清楚。我国学者的调查，发现与家庭环境有一定关系。例如，多动症儿童的父母平均文化程度明显低于正常儿童父母；多动症儿童父亲抽烟、饮酒的也明显多于正常儿童；多动症儿童普遍惧怕父母，经常挨父母打骂，也不愿听父母的话。
家庭环境因素与儿童多动症的发生有关系。他们还认为，父母 教育 的方式方法不当，使孩子对父母不亲近、惧怕父母等，促使孩子发生多动症的可能性要大些。
由于父母文化程度与打驾孩子明显相关，文化程度越低，造成孩子对家庭的感受差，所以，父母与孩子之间的关系紧张，是导致儿童多动症发生的一个因素。
孩子得了多动症，对孩子的发育、学习和心理等方面部有很大的影响；父母要使自己的孩子健康地成长，就要给孩子创造一个温暖的家庭环境。许多儿科专家和内分泌专家都认为，使孩子得到父母的爱(不是溺爱)，是他们健康成长的基本条件。孩子生活在一个温暖的家庭，身心均会得到良好发育。
如果从小就得不到父母的爱，生活在经常吵架的不和睦家庭中，身心就会受到创伤，吃不好，睡不好，性格会变得孤僻，并容易得病。作为父母，为了孩子健康成长，有义务克服自身的不良行为，给孩子作出良好的榜样；讲究教育方式；不随便打骂孩子，与孩子建立良好的关系，使孩子感受到父母的爱。
温馨提示：父母要为孩子创造一个温暖的家庭环境，关键在于父母要与孩子更亲近。父母与孩子更亲近，就会使孩子在一个充满温馨的家庭中长大，才能防止多动症的发生，使孩子健康地成长。此外，儿童多动症可以通过穴位，都贴瑞舒琼肚脐贴，慢慢改善，帮助孩子解决多动症问题。
儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，并有不同程度的学习困难。
儿童多动综合征是最常见的儿童时期神经发育障碍性疾病，中国精神疾病诊断分类称为儿童多动症， 又称为注意力缺陷多动症（ADHD）、儿童注意缺陷多动障碍（ADHD），以往曾称此类疾病为“轻微脑功能障碍”（MBD），但据近20 年来的研究，许多诊断为MBD 的患儿并未发现任何脑损伤的病史或体征。另外，许多有脑损伤的小儿也并未见有多动症状。
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