以下是四年级课文《陀螺》的疑问批注及解释：
1、为什么“我”感到尴尬和自卑？
原文中提到，当“我”看到别人玩的陀螺和自己制作的陀螺差距很大时，感到非常尴尬和自卑。这种情绪来源于比较，人们总会不自觉地比较自己和别人的能力或物质条件，从而产生优越感或自卑感。
2、“我”是如何克服自卑的？
通过战斗，用自己制作的陀螺战胜了别人手中的高级陀螺，从而克服了自卑。这告诉我们，只有通过实际行动，才能真正地克服自卑和提升自信。
3、“我”为什么特别喜欢打陀螺？
“我”喜欢打陀螺的原因在于其制作和抽打的乐趣。制作陀螺需要技巧和创意，这使得每一次制作都像是完成一件艺术品；而抽打陀螺则是体验其旋转的快乐，这种乐趣使得“我”对打陀螺产生了浓厚的兴趣。
4、“我”从陀螺身上学到了什么？
“我”从陀螺身上学到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。这表明我们不能仅凭外表来判断一个人的价值，就像海水不能仅凭斗来衡量一样。
5、作者想通过这篇文章告诉我们什么？
作者想通过这篇文章告诉我们：生活中很多事物都有其内在的价值，但并不是所有人都能够认识到这一点。我们应当努力发现和挖掘生活中的美好，而不仅仅是关注外表或物质条件。
学习陀螺的启示：
1、不要以貌取人。课文中描述了“我”对高级陀螺的羡慕，对自己制作的陀螺的自卑。然而，最后却发现高级陀螺并不比自制的陀螺强。这启示我们不要以貌取人，因为真正的能力并不总是显现在外表上。
2、坚持自己的信念。课文中“我”坚信自己的陀螺是最棒的，尽管它看起来并不起眼。这启示我们要坚持自己的信念，不受外界影响，勇于面对挑战。
3、勇敢面对挑战。课文中“我”用自己的陀螺与小伙伴的陀螺进行战斗，尽管开始时有些紧张和害怕，但最终还是勇敢地面对了挑战。这启示我们要勇敢地面对生活中的挑战，不要害怕失败，要敢于尝试。
4、成功来自努力。课文中“我”通过努力制作陀螺，最终获得了战斗的胜利。这告诉我们成功来自努力，只有不断努力才能取得成果。
5、发现生活中的乐趣。课文中“我”从陀螺的旋转中感受到了乐趣，这启示我们要善于发现生活中的乐趣，享受生活中的美好。