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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
小孩子就象是一张白纸，父母、老师、社会教他什么，他就接受什么。大部分孩子的智商相差无几。只有极个别是天才或傻子。
小孩子的数学好，说明他对这方面有兴趣，受环境（家庭、老师或同学)影响。如果想把数学成绩从小学、初中一直保持优秀，就必须把语文基础打扎实。
语文在学校所开设的课程中是最基础的，是学习其他科的工具。无论中招考试还是高招，各科都有大量的材料阅读，要求准确理解、把握题意，才能正确解答。如果语文基础差，是会限制其他优势科目成绩发挥的。
小孩语文不好，相对来说，补起来相对容易：
第一，父母在家里给孩子创造学习语文氛围：和孩子一起看书、讲故事，让孩子讲看到的趣事等。
第二，发现孩子在语文上点滴进步，表扬、鼓励，坚持下去，培养孩子学习语文的兴趣。
第三，和语文老师沟通交流，找到问题之所在，家校联手，共同解决。
孩子经过一学期或一学年的努力，语文会赶上来的。
因此，小孩数学很好，语文不好，不是判断孩子是不是很聪明的标准，关键是让孩子抓紧把语文补上来。
最有可能的是这个孩子本身天赋是逻辑能力，空间几何能力强，理解能力强，所以不用费多大劲，成绩也不错。
我曾经带儿子做过一次优势测评，就是测孩子大脑天赋能力。儿子就是属于以后数学好的一类。
可是，再好的天赋，也不代表一直可以不努力就能取得好成绩。后天的培养还是可以改变的。天赋一般的经过努力照样会有可能超过天赋好的。所以后天的培养和个人的努力才是关键。
语文成绩不好，跟这个孩子小时候，主要是6岁之前是否得到过阅读训练有关。小学也很关键。如果抚养人从小就对孩子进行亲子阅读，陪孩子多读书，那么孩子的语文应该不会差。
我自己也做过优势测评，就是根据十个指纹测出的，我的天赋也是文学，音乐等比较好。我个人唱歌非常好，天生拥有很好的乐感。而文学方面，当时的解评师说，如果我小时候接受过阅读训练，那么以后从事文字工作比较好。
我想起了小时候因为喜欢读书，一看书就什么都听不见了。因为妈妈喊我很多遍我都没有听到，结果书被妈妈撕掉了，以后坚决禁止看课外书。
所以家长对孩子后期的培养决定着孩子一生的成就。