怎么当一个人人喜爱的好班长？

Question

如题所述

Answer 1

01
努力学习。要想当好班长，作为班级的领头羊，要想让同学们服从你的管理，听从你的指挥，那你一定要好好学习，并且成绩优异，让同学们看到你不但有管理能力，而且文化素养也很不错，让同学从心底里服你，并且崇拜你。

02
为人和善。要想当好班长，还必须是一个为和善的人，对待每一个同学都和和气气，不居高临下，不盛气凌人，不随意呵斥同学，和同学们和平相处。

03
作风端正。一个班级的领头羊，还必须是一个作风端正之人，有作为，敢作为，但又不是乱作为，不搞小团体，不阴奉阳违，不两面三刀，做一个堂堂正正的人。

04
团结同学。要想当一个好班长，还必须要学会团结同学，想同学之想，急同学所急，不随意为难同学，和同学们打成一片，不搞小团体，当好同学们的带头者和领头羊。

05
公平公正。要想当一个好班长，还必须要做一个公平公正的人，平等对待每一个同学，不因关系好坏差别对待同学，都说一个公平公正的官员，才是一个好官，在学校也是如此，只有坚持公平公正，才能让同学们拥护你的领导。

06
以身作则。要想当好一个好班长，还必须要做一个以身作则的人，带头遵守学校的校纪校规，带头遵守班规约定，带头遵守社会道德，只有能够起到表率作用的好班长，才会是能让同学们信服的好班长。

07
心胸宽广。一个好的班长，还必须是一个心胸宽广的人，不和同学们斤斤计较，不拿鸡毛当令箭，都说海纳百川，有容乃大，要想当一个好班长，你还必须是一个心胸宽广的人。

08
能力够强。要想当好的班长，还必须是一个能力很强的人，无论是管理能力、交往能力、交流能力、传达能力等，一个班级的领头羊，还必须是一个能力强的人。

09
有责任心。要想当一个好班长，你还必须要有极强的责任心，对班级负责、对老师负责、对同学负责、对自己负责，用心去做好每一件事，用心管好所在的班级，当好老师的小帮手。

Answer 2

要管理好班级，最重要的还是那句话：结！团结的力量大。
班级的管理可不是一个人的事，也不是一个人就能完成的事，要团结好其他的班委会和团支部成员，大家集思广益，共同为班级管理献计献策，营造班级“领导班子”的内部团结，起好带头作用，这样，班级才会更加团结。威信是建立在班委会和团支部内部的团结上的。另外，工作要积极，同时注意学习，训练一下自己的责任心和管理能力，首先是要团结，这是最重要的。
给你看看我的论文，要认真看哦。
《团结是班委会和团支部管理班级的基础》
班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚实的基础。
团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信；才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。
搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。
就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。
懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。

Answer 3

作为一班之长，有威望、受欢迎的确非常重要，这说明你对自己工作的重点有很清醒的认识，但做到确有很大的难度。首先你要明白威望是什么？威望就是自己有相当的高度，作为学生的榜样当然成绩好最重要，败将不言勇嘛。不过不是说班长非得名列前茅，学习态度也是其中关键之一。威望也是一种积累，这与你处理班级事务，调解同学关系，与老师的配合等，每一次成功的表现都会为你积累威望值。班长要受到学生的欢迎也不容易，最重要的一点就是自己的为人，正直、大气、阳光、光明磊落等气质很重要；再就是要能处理好自己与班级同学的关系，处处关心同学、尽力帮助同学；班长的优良品质还有很多，比如有智慧，这样处理工作就会事半功倍，再比如多才多艺，这样就可以冲锋在前。还有口才、文采等。不过班长自己毕竟还是一位普通学生，自己还在学习当中。而且有繁重的学习任务，一次组织能力就十分重要，想办法调动班级同学的积极性，用集体的力量解决各种问题需要有一定的工作艺术性，这点就要求班长要有积极的学习态度。班长在作为同学与老师的链接纽带作用也是对班长的考验，做得不好就会陷入里外不是人尴尬境界。

Answer 4

首先你得看清这个身份的性质。在学校里面班长是为班级同学服务的，给老师传达信息的，协调同学之间的关系。那就意味着你想做一个好的班长就需要在老师、同学之间建议一个桥梁。从我当班长的经历我觉得可能在以下几方面需要注意吧：

1.主动。你要主动的去做事，而不是被动的老师给你做什么就做什么，要思考如何才能更高效的完成，如何多做一点更好的管理班级。

2.责任。有活的时候要学会主动承担，起到带头作用，在班干部里面要找几个支持自己跟上你步伐的。

3.决策。这一般涉及到组织活动，面对多个方案，多个分歧的时候，你要先想清楚分析好，给一个具体的方向，就算不是最好的，也可以通过实施过程慢慢调整到最佳。

4.沟通。这个一般涉及到班干部意见分歧，投票分歧，举办活动出现意外等等，在大家各自为营的时候你要把大家聚集起来，团结才能让你们变得更好。当好一个“说客”也是必不可少的课程

可能一开始比较困难，但是在过程中你会发现你所做的一些是可以锻炼到自己的能力和素质的，对以后走向社会的你确实有很大的帮助，遇事不怕，处变不惊，从容应对。

Answer 5

有时要帮同学解释一下.小小的解释就可以被同学看作自己人. 不要太严肃.有时候要记名. 前几次被记名地人可以划掉. 划地时候,嘻嘻哈哈地说:"帮下手咧.支持工作呀.下次就不好帮忙了" 老师要转达地话要即使告诉别人.可以叫几个朋友帮忙传达. 别人问你问题地时候也要嘻嘻哈哈一点.不要让别人觉得你在装清高,或太要面子. 不会地就不会.带这个同学去另一个成绩好的同学哪里问 在大家面前多认错,借自我道歉的机会教育同学.不要给人太刻意的感觉. 在各个方面多忍让一点 “桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。 “闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。 “显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。 “扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。