22问答网
所有问题
二年级下册第一课找春天的最后一个句话体现了春天的什么特点
如题所述
举报该问题
其他回答
第1个回答 2019-11-17
最后一句话用了三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。
三个比喻形象地点明了春天的成长过程,赞美了春蓬勃的生命力,表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。
相似回答
二年级第一课
《
找春天
》里
最后一
段春天有
什么特点
答:
二年级第一课《找春天》里最后一段通过一系列的排比句将春天的多面性特点表达了出来,春天来了,
从视觉、听觉、嗅觉、触觉几个方面写出了春天来了
。在柳枝上荡秋千,在风筝的尾巴上摇啊摇,是视觉描写。在喜鹊、杜鹃的嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑既是视觉描写,又是听觉描写。
二年级
语文
第一课找春天
。
最后一
段里的看,听,闻,触,叫,荡,摇,叫,笑...
答:
分别从视觉,听觉,嗅觉,声音表现了春天的热闹非凡,生气盎然,生机勃勃
。运用了拟人的修辞手法,使得春天这个形象变得人物化,活灵活现。
大家正在搜
二年级下册语文书第一课是什么
二年级下册语文春天来了课文
二年级下第一课课文
小学二年级下册第一课
小学二年级语文下册第一课
一年级下册第一课
二年级下册找春天朗读
人教版二年级语文下册第一课
二年级下册语文第一课视频
相关问题
二年级下册第一课找春天的最后一个句话体现了春天的什么特点
二年级第一课《找春天》里最后一段春天有什么特点
语文二年级下第一课找春天
跪求人教版二年级语文下册教案(第一单元第一课是“找春天”。)
二年级下册语文书第一课找春天作200
二年级语文下册第一课找春天第7自然段仿写
二年级下册第一课找春天最后一段我们看到了她,我们听到了她,我...
二年级语文第一课找春天。最后一段里的看,听,闻,触,叫,荡,...