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    • 二年级语文第一课找春天。最后一段里的看，听，闻，触，叫，荡，摇，叫，笑这几个词好在哪里

    如题所述

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    推荐答案   2015-04-20
    分别从视觉，听觉，嗅觉，声音表现了春天的热闹非凡，生气盎然，生机勃勃。运用了拟人的修辞手法，使得春天这个形象变得人物化，活灵活现。
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    其他回答
    第1个回答  2014-02-17
    这几个词体现出作者很认真得去观察春天，又生动形象地写出了春天的热闹非凡，生气盎然，生机勃勃。
    第2个回答  2014-02-17
    生动形象，，拟人
    第3个回答  2014-02-17
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    二年级语文第一课找春天。最后一段里的看,听,闻,触,叫,荡,摇,叫,笑...答：分别从视觉，听觉，嗅觉，声音表现了春天热闹非凡，生气盎然，生机勃勃，运用了拟人的修辞手法，使得春天个人个形象变得人物化，活灵活现。形象生动的表达了作者对春天的无限喜爱。
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