第1个回答 2021-01-14
先讲一个故事：
1995 年的一天，一个大块头的中年男人在光天化日之下抢劫了匹兹堡的两家银行。他没有戴面具或任何伪装，在走出银行之前，他甚至还对着监控摄像头微笑。晚些时候，在警方给被捕的麦克阿瑟·惠勒看当天的监控录像时，惠勒难以置信地说： “可我涂了柠檬汁。”他咕哝着。
原来，惠勒认为把柠檬汁涂在皮肤上会使他隐形，这样摄像机就拍不到他。柠檬汁可以被用作隐形墨水，用柠檬汁写下的字迹只有在接触热源的时候会显形。所以惠勒觉得，只要他不靠近热源，他就应该是完全隐形的。
最后警方的调查认为，惠勒既没有疯，也没有嗑药，他只是很夸张地“搞错了”柠檬汁的隐形用法罢了。
为什么会这样？
这就是“达克效应”：越一知半解的人，越自信。
或者说，越没有能力的人，越不知道自己没有能力。
也就是我们常说，没有自知之明的人容易自我膨胀。
我们在日常生活中也会遇到太多这样的现象，比如：
倚老卖老
站着说话不腰疼
半瓶子晃荡
新手泡沫
我们来拆解一下这种现象的底层原理：
达克效应，描述的是自信程度随着知识能力水平的变化。
什么是自信？
自信就是相信自己的判断是对的，继而让自己的行为与判断相一致。
人为什么会盲目自信？
从进化的角度看，不自信的人生存下来的可能性相对较低。
比如，在远古时代的草原上，同样看到树影晃动，自信的人马上判断有老虎从树上下来要追赶自己，就会马上逃跑；不自信的人，可能还在想是不是风吹动树梢，还是老虎从树上跑下来要追我。这种情况下，自信的人更加容易生存下去。
一般来说，自信有两种情况：迷之自信 和 博学自信。
迷之自信，是我觉得我的观点正确，我觉得我什么都知道。
这是感性思维上的自信。使用自己感觉到的世界和自以为的道理来解释一切的事物和道理。
博学自信，是客观上知道很多知识，可以使用知识来理解客观世界，使用理性分析问题。
这是理性思维上的自信。使用理论和逻辑来分析问题，看待世界。
人的成长过程就是从迷之自信到博学自信的过程，也就是从感性思维到理性思维的过程。
我们看一下自信曲线：
我们可以结合，认知的四个阶段来重新审视一下自信曲线。
认知的四个阶段：
第一阶段：不知道自己不知道；
第二阶段：知道自己不知道；
第三阶段：知道自己知道；
第四阶段：不知道自己知道。
迷之自信，就是不知道自己不知道的阶段。这个阶段，人会非常自信，万事万物皆在掌控之中。
绝望之谷，就是知道自己不知道。从而，自信程度有所下降，这个阶段正是反省自我，积蓄能量的最好时机。
博学自信，就是知道自己知道，同时知道自己不知道。谓之“谦逊而好学”。
博学自信的终点，就是不知道自己知道。理性思维的尽头是第一性原理，掌握了第一性原理的人，对于世间万物都是不可知的，但又都可以从第一性原理中推导得出。这就是：不知道自己知道。
如何应对“达克效应”？
学习是对应达克效应的唯一方法。
通过不断的学习，跨越迷之自信山峰，逃离绝望之谷，到达真正的自信山峰。
总结一下：
也许我们并没有自己想的那么优秀，很可能我们的自信只是“迷之自信”。
我们要通过不断的学习，跨越迷之自信山峰，逃离绝望之谷，到达真正的自信山峰。
1995 年的一天，一个大块头的中年男人在光天化日之下抢劫了匹兹堡的两家银行。他没有戴面具或任何伪装，在走出银行之前，他甚至还对着监控摄像头微笑。晚些时候，在警方给被捕的麦克阿瑟·惠勒看当天的监控录像时，惠勒难以置信地说： “可我涂了柠檬汁。”他咕哝着。
原来，惠勒认为把柠檬汁涂在皮肤上会使他隐形，这样摄像机就拍不到他。柠檬汁可以被用作隐形墨水，用柠檬汁写下的字迹只有在接触热源的时候会显形。所以惠勒觉得，只要他不靠近热源，他就应该是完全隐形的。
最后警方的调查认为，惠勒既没有疯，也没有嗑药，他只是很夸张地“搞错了”柠檬汁的隐形用法罢了。
为什么会这样？
这就是“达克效应”：越一知半解的人，越自信。
或者说，越没有能力的人，越不知道自己没有能力。
也就是我们常说，没有自知之明的人容易自我膨胀。
我们在日常生活中也会遇到太多这样的现象，比如：
倚老卖老
站着说话不腰疼
半瓶子晃荡
新手泡沫
我们来拆解一下这种现象的底层原理：
达克效应，描述的是自信程度随着知识能力水平的变化。
什么是自信？
自信就是相信自己的判断是对的，继而让自己的行为与判断相一致。
人为什么会盲目自信？
从进化的角度看，不自信的人生存下来的可能性相对较低。
比如，在远古时代的草原上，同样看到树影晃动，自信的人马上判断有老虎从树上下来要追赶自己，就会马上逃跑；不自信的人，可能还在想是不是风吹动树梢，还是老虎从树上跑下来要追我。这种情况下，自信的人更加容易生存下去。
一般来说，自信有两种情况：迷之自信 和 博学自信。
迷之自信，是我觉得我的观点正确，我觉得我什么都知道。
这是感性思维上的自信。使用自己感觉到的世界和自以为的道理来解释一切的事物和道理。
博学自信，是客观上知道很多知识，可以使用知识来理解客观世界，使用理性分析问题。
这是理性思维上的自信。使用理论和逻辑来分析问题，看待世界。
人的成长过程就是从迷之自信到博学自信的过程，也就是从感性思维到理性思维的过程。
我们看一下自信曲线：
我们可以结合，认知的四个阶段来重新审视一下自信曲线。
认知的四个阶段：
第一阶段：不知道自己不知道；
第二阶段：知道自己不知道；
第三阶段：知道自己知道；
第四阶段：不知道自己知道。
迷之自信，就是不知道自己不知道的阶段。这个阶段，人会非常自信，万事万物皆在掌控之中。
绝望之谷，就是知道自己不知道。从而，自信程度有所下降，这个阶段正是反省自我，积蓄能量的最好时机。
博学自信，就是知道自己知道，同时知道自己不知道。谓之“谦逊而好学”。
博学自信的终点，就是不知道自己知道。理性思维的尽头是第一性原理，掌握了第一性原理的人，对于世间万物都是不可知的，但又都可以从第一性原理中推导得出。这就是：不知道自己知道。
如何应对“达克效应”？
学习是对应达克效应的唯一方法。
通过不断的学习，跨越迷之自信山峰，逃离绝望之谷，到达真正的自信山峰。
总结一下：
也许我们并没有自己想的那么优秀，很可能我们的自信只是“迷之自信”。
我们要通过不断的学习，跨越迷之自信山峰，逃离绝望之谷，到达真正的自信山峰。
第2个回答 2021-01-14
首先呢，对项目进行一个重新的论证和评估，然后呢？说出你的意见，如果说领导坚持，那就照领导的意思去做一旦出了问题，因为是领导的意见，所以说我们不需要承担责任。
第3个回答 2021-01-14
领导也许是想抱着试一试的态度，因为虽然说成功率很低，但是有一线希望，领导都希望做成功，可能他是有点盲目自信，也有可能很看重的能力，所以才想尝试一下，如果你觉得自己不能胜任，你可以跟他推脱，说自己能力真的不行，告诉领导，万一出现什么后果自己也很难办，让领导能够对这个项目慎重考虑。因为丑话要说在前头，万一项目出现什么问题，领导不能把责任失误都怪罪在你的头上。如果领导非要给你这个项目，你可以努力去做，但是结果不敢保证。
第4个回答 2021-01-14
首先你需要与领导进行沟通，对项目的一成功率进行评估，把风险告诉他，如果领导执意让你做，那你只有服从并负责做好这项工作，也许有奇迹出现，如果项目不成功，你努力了付出了，领导也看到了，也不会责怪你的，因为你事先告诉他了。祝你成功！
第5个回答 2021-01-14
对领导安排的工作一定不要极力反对，而应该先答应下来，然后再找领导汇报其中的利与弊，尤其把项目成功的概率很低，这件事情汇报给领导，让他知道这其中的困难，如果他非要坚持，那么就应该听从领导的，毕竟领导要负责任的。
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