第1个回答 2022-01-27
孩子在寒暑假做的事可多了，主要有下:
1、每天运动半小时。热爱运动的孩子，智商也会更高。养成运动的好习惯，不仅强身健体，还能提升孩子的综合素质。
2、带孩子读几本好书。阅读这件事情，从来都不会立刻开花结果。
它是一个从量变到质变的过程。
当积累到一定的量，从书中吸收到的知识就能进化成学习的能力。每天固定一个雷打不动的阅读时间；
每周和孩子讨论一次书中的情节；
每月制定一个新的书单。
那些从小看过的书，都会成为未来人生的垫脚石。
3、带孩子在家练练字。沉下心练字的过程，也是修炼专注力、坚持、自律、认真的过程。
拥有一手好字，是考试的加分项；
修炼好的品质，是孩子一生的财富。
4、看几部有意义的电影。好的电影，可以带孩子领略不一样的人生和美景。
让孩子沉浸在一段美妙的故事里，体会亲情、友情、竞争、善良等品质，让孩子品尝人生的酸甜苦辣。
教育的本质，不是填满一桶水，而是点燃一团火。
可以在润物细无声里，悄悄改变一个人。
第2个回答 2022-01-15
本身在学校孩子的压力就非常的大，所以补课的时候一定要先咨询一下孩子的意愿，以孩子的意愿为主，想要取得好成绩，首先要保证孩子是心甘情愿，而不是家长强压着去学习，这样会让孩子越发的叛逆。

如果孩子本身的成绩非常好，只需要跟他有效的沟通，是否补课，如果孩子不愿意，认为自身的努力可以跟得上学习的进度，那么家长就不要太过于去强硬。
寒假本身中间有一个春节，春节期间也是孩子们最喜欢的节日，放放鞭炮放松放松心情去玩玩耍，但是因为补课的原因也会让他们非常的抗拒，所以，家长一定要因人而异。
如果家长认为，别人家的孩子都在补课，为什么自己家的孩子就不补课呢？这样的行为不可取，想法也是偏激的，寒假的能补课的时间总共也就那么十来天，能让孩子的学习成绩瞬间提升还是不太可能的，所以，家长可以根据还自己的寒假作业情况，去选择跟孩子沟通后，可以复习，或者补课，千万不要自己拍板决定。
第3个回答 2022-01-15
寒暑假禁止补课，那么孩子可以在寒暑假做些什么？就是，减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担。
“双减”的风刮了大半年，终于，正式官宣！
7月26日，新闻联播、新华社都发布了相关信息：
这样看来，影响最大的有两大群体。
一是，教培机构。
1.现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构；
2.严禁聘请境外外籍人员上课，也就是说不能有外教了；
3.全面整顿校外培训机构的教学资料，不能使用境外英语教材。
二是，广大家长。
1.校外机构不能占用寒暑假、休息日、法定节假日补课——
那么，孩子放假时谁管？
2.线上培训机构不得传播“拍照搜题”等惰化学生思维——
那么，拿什么给孩子检查作业？
3.禁止校外机构补课，那么孩子的分层分流势必会提前——
那么，真的要“拼爹”了？
教培行业将遭遇灭顶之灾
一片绿！
自从“双减”政策下发后，K12成了重大受灾区！
新东方跌幅达60.78%，而高途、好未来等业内赫赫有名的教培机构，跌幅也过半。
更有公开数据显示：美股、港股和A股上的教育股，合计蒸发超过8000亿元人民币。
K12，团灭了。
可以说，我们见证了一个时代的结束。
有高途的员工爆料，北京总部裁掉了所有实习生，教研岗位裁员就将近40%。
中午通知裁员，下午就办离职手续，离职队伍排得老长，可见人数之多。
也有新东方的内部员工爆料，说他们之前就知道了教培行业要遭遇严打。
“大家开始讨论公司的转型问题，有人建议公司转型做托儿所，当时俞敏洪直接在会议上掉泪了。”
还有人造谣新东方暑期集训营高达219800元，俞敏洪得知后马上在朋友圈爆粗，怒斥落井下石，可见情形有多严峻。
几年前，马云的一句玩笑话一语成谶：10年后，教育在，新东方不会在。
教育去产品化，是未来校外教育发展的必然趋势。
校外培训补课，再难重返巅峰时的辉煌。
国家实施“双减”政策，就是为了打击教培机构吗？
是，也不是。
要知道，教育是为了培优，国家自然希望通过教育发掘更多高质量的优秀人才。
但因为教培行业的存在，孩子们普遍靠刷题，靠提分拉高了水平，取得了更多更好的教育机会。
这种投机行为，其实是一种教育的不公平，让那些真正有天赋的孩子无法脱颖而出。
国家为了打击这一行为，让教育回归正常的轨道，就先拿教培行业试验了。
孩子将拉开更大差距
有家长觉得，这是天大的好事。
“都禁止吧，这样才公平，让孩子站在同一起跑线。” “现在孩子压力太大了，少一点补课，还他们一个快乐童年吧。”
也有家长表达了自己的担忧。
“孩子本来成绩就差，再不补课，怎么跟得上？” “全面禁止校外补课后，会不会尖子生更优秀，差生更差？”
不得不说，那些盲目乐观的家长，还没看透事情的本质。
“双减”政策表面上，是给孩子减去双重负担。
但实际产生的效果，也许就是——拉开孩子差距。
其一，学科类教育培训被限制，素质类教育培训会更受重视。
语文、数学、英语等学科类培训会被严格限制，那么音乐、美术、计算机等培训会更受欢迎。
这里不能拉差距，那就在别的地方拉差距。
很有可能，将来大多数孩子都有一技之长。
其二，取消了校外集体培训，就会出现上门培训和一对一培训。
比如，家教。
当教培机构中的名师涌向上门培训和家庭教育，师资更高，效果自然更好。
不过，这种教育不是所有家庭都负担得起的。
取消补课最有可能的结果，就是孩子之间的差距越拉越大。其实我们都是成年人，过来人，对70后来说，寒假暑假是多么快乐的一件事，写个寒假作业，完事，最多再复习复习读读课文，我们很期望放假，放暑假，寒假，对我们来说，放暑假，寒假都是一件很快乐的事。小孩，找伙伴们玩，没有事干的时候可简单的，当着父母做一些简单的家务，也是一件天性，不知道楼上的这位家长为什么提出这样的问题，寒假暑假兼职补课，那孩子，可以在假期做些什么。
第4个回答 2022-01-27
国家禁止寒暑假补课自然是有道理的，寒暑假，是学习期间最重要的两个常规假期，因为假期时间很长，孩子放假了自然是以玩耍，休息为主，假期就是用来放松的，不然不放假不就行了，继续学习不好吗？把9年的义务教育缩短到8年？这是错误的，不对的，所以既然是放假，就是为了让孩子能有一个比较快乐的童年，告诉孩子人生不仅仅只有学习，同样还有假期，作为孩子一定要学会适应，该学习的时候绝不马虎，放假了就尽情的玩耍，这样的人生才有意义不是吗？
作为家长也该好好反思一下，为什么会有寒暑假，真的是因为寒冷与炎热吗？现在的暖气空调那么的方便，屋里四季如春，一点都不耽误学习，可为何还会放寒暑假？所以说放假的根本原因就是为了让学生放松一下，体会一下人生其它的乐趣，让孩子们的童年与人生更有意义，所以我认为放假最该做的就是好好的玩，痛快得玩，疯狂的玩，放肆的玩！
第5个回答 2022-01-27
当然不能任其自然，如果放了假，让孩子“自由”支配时间，那可能家长担心的看电视、玩手机就会变成现实，应该在尊重孩子自我意愿的前提下，为孩子设计一些活动作为载体，只有让有意义的活动“占住”孩子的身体和时间，在寒假里，他们才不会被电视、手机所奴役。
我以为，这个寒假可分为四段为孩子设计相应活动。
第一段是从放假到小年（也就是腊月二十三）。这段时间，离春节“尚远”，节日的气息还不够浓，大人们还正忙于工作，还没有时间陪孩子（或是说监督孩子）。因而可以在学校、社区或是有能力的家长组织下，让孩子参加一些社会实践活动，比如，往年，我们这里不少学校都组织孩子进行春联或其他商品义卖活动，用义卖的钱去慰问敬老院老人或是捐助家庭困难的同学，或是到社区、商场、工厂做志愿者，承担一些力所能及的劳动等。这不仅可以培养孩子的情商，增强他们的社会责任感，其实还是孩子未来升学考察的一项重要指标。当下高考的综合评价招生和自主招生，都已将其作为一项“入门”条件，要求要有一定时间的社区综合实践经历。
第二段是从小年到除夕。这段时间可让孩子帮助家长“办年”。我们都知道，过年要置办年货，过年要洒扫庭除，过年还要营造一定氛围，如剪窗花、贴春联等。家长做这些事情的时候，一定要让孩子参与，不仅可以使孩子了解过年的风俗、学会购物，布置美化家庭，更使孩子有一种“长大了”的感觉，“补信任”的感觉，从内心产生“自我价值”感，拉近家长与孩子之间的亲情，增强他们的家庭主人翁意识，增强家庭担当意识和家庭责任感，同时也让他们了解了家长的辛苦和持家的不易，从心底产生感恩意识。
第三段是从除夕到初十。这段时间，是过年，走亲戚。在我们这里，按风俗，春节走亲戚一般都要带着孩子。这一是为了让孩子继承我们尊老爱幼的优良传统，培树孩子的亲情感；二是为了让孩子增加长见识，学习待人接物的能力！
而在我看来，带孩子走亲戚，更为重要的是，还可能帮孩子寻找到影响、改变他们人生、志向的“偶像”和“贵人”。