读名著是大量的泛读还是少量的精读合适？
读书应该先泛读再将书精读。将两者结合为好。
王国维先生曾提出做学问的三个阶段。
对于读书，也有类似的阶段。
第一步，要带着兴趣去泛读。了解整体的情节、人物、故事。
第二步，模块化地阅读。将整个故事，分成几个模块，每个板块单独进行深入、扩展阅读。
第三，整体贯穿地体会、发散阅读。
总的一句话，就是先将书读厚，再将书读薄的。
先大而泛，再少而精，最后只读一部书中必要的章节，最后只看一章中的一段或几段话，所谓书越读越少，要学会读懂读通而不是杂而不多。
其实阅读名著这种事情没有必要一定要给自己定下诸如“这本要精读”，“这本要泛读”这种目标，每个人都有自己喜欢的类型，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，我自己的阅读习惯是多看书，看的多了总会遇见几本特别喜欢的，想多看几遍的，这种时候再去精读不是很好吗？
不然对着自己并不是很喜欢的书硬是精读不就失去了阅读的乐趣。
由你读书的目的和可以读书的时间而定：若你读名著是为了乐趣，并且有充足的时间，那么当然是多多益善；若你只是为了了解某一段知识或处于好奇并且没有时间，那么就选择少量精读。
陶渊明曾说：“好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.”这就是读书的乐趣所在。
总结：读书从兴趣入手，找到适合自己的方法。
高尔基说过：“书记是人类进步的阶梯。”的确在我们的生活中，书好比一盏明灯，在我们迷茫黑暗的时候，指引我们走向光明。
知识无边无际，全世界每天出版的图书就有几万、十几万册，一个人的时间、精力是有限的，无论文学累、侦探类还是历史通鉴的书，每种书都有它的可取之处。我们可以先大量泛读，然后再根据情况精读找到自己喜欢的作品，最后就去认真精度。
但是如果你读到《红楼梦》这种人物关系错综复杂的书，我们需要从一开始就要精读，以保证随着故事发展我们知道作者想表达的情感及社会现象。对于文笔好的书，我们需要静下心来认真品味书中文字表现的韵味。
王国维先生曾提出做学问的三个阶段。
对于读书，也有类似的阶段。
第一步，要带着兴趣去泛读。了解整体的情节、人物、故事。
第二步，模块化地阅读。将整个故事，分成几个模块，每个板块单独进行深入、扩展阅读。
第三，整体贯穿地体会、发散阅读。
总结
悠闲时看一些名著，可以陶冶性情，提高写作水平，开阔视野。读世界名著，可以开阔我们的视野，这是我们在家庭和学校中学习不到的知识，名著是我们的前辈给我们留下来的精神瑰宝，读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。
陶渊明曾说：“好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.”这就是读书的乐趣所在。