1. 感觉登记的时间大概是：
A. 少于1秒
B. 1—3秒
C. 3—10秒
D. 30秒以上
满分：3 分
2. 智力的层级模型中, 第一层次指( )
A. 一般因素
B. 两个大因素群
C. 几个因素群
D. 各种特殊因素
满分：3 分
3. 下列哪一种做法对记忆的促进作用最小？
A. 采用夸张的想象以丰富编码
B. 形成项目的记忆链
C. 将新信息与已有信息联系起来
D. 将视觉信息转换为言语信息
满分：3 分
4. 离差智商是 ：
A. 对个体在其同龄人中的相对位置的度量
B. 实际年龄/智力年龄
C. 智力年龄/实际年龄
D. 对个体在其同龄人中的绝对位置的度量
满分：3 分
5. “病人阅读、理解和书写不受影响，虽然知道说什么，但发音困难、说话缓慢而费力。”这是哪种病症的主要表现？
A. 表达性失语症
B. 接受性失语症
C. 听—视失语症
D. 语义性失语症
满分：3 分
6. 下列哪种概念与其他三种有所不同（）
A. 代偿
B. 集体无意识
C. 原型
D. 高峰经验
满分：3 分
7. 艾森克的人格理论将人分为四种类型：稳定内倾型、稳定外倾型、不稳定内倾型、不稳定外倾型，其中稳定外倾型相当于：
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
满分：3 分
8. 麦独孤用什么来解释人类的社会行为 ？
A. 认知过程
B. 学习
C. 本能
D. 社会影响
满分：3 分
9. 下列不属于习得性动机的是 ：
A. 进食
B. 权利动机
C. 成就动机
D. 尊重的需要
满分：3 分
10. 下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”？
A. 詹姆斯兰格理论、
B. 坎农-巴德学说、
C. 沙赫特和辛格的情绪三因素理论
D. 情绪的认知 --- 评估理论
满分：3 分
11. 下列哪种现象与其他三种有所不同 ？
A. 组块
B. 复述
C. 选择注意
D. 编码
满分：3 分
12. 感觉登记的时间大概是 ：
A. 少于1秒
B. 1—3秒
C. 3—10秒
D. 30秒以上
满分：3 分
13. 下列哪一项不属于思维所依赖的心理结构？
A. 概念
B. 图式
C. 心理映像
D. 感觉
满分：3 分
14. 心理测量中的信度与效度关系的不恰当表述是:
A. 有效度，一定有高信度
B. 没有效度，不一定没有信度
C. 有信度，不一定有效度
D. 没有信度，一定没有效度
满分：3 分
15. 心理学的研究认为，遗传与环境对智力都有作用，但性质不同。对不同扶养条件下的同卵或异卵双生子的智商进行测量，求其相关系数，最大的与最小的是：
A. 同卵双生子，分开扶养；异卵双生子，分开扶养
B. 同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养
C. 异卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养
D. 同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，共同扶养
满分：3 分
多选题（共 5 道试题，共 15 分。）V 1. 人格的基本特征包括 ( )
A. 独特性
B. 稳定性
C. 整合性
D. 功能性
满分：3 分
2. 人格的基本特征包括 ：
A. 独特性
B. 不稳定性
C. 整合性
D. 功能性
满分：3 分
3. 动机的认知理论 包括 ：
A. 詹姆斯兰格理
B. 坎农-巴德学说
C. 自我功效理论
D. 成就目标理论
满分：3 分
4. 智力发展的趋势主要包括：
A. 童年期、少年期是最重要的时期
B. 18-25岁达到顶峰
C. 流体智力和晶体智力发展趋势；成年期稳定
D. 存在个体差异
满分：3 分
5. 在情绪的四维理论中，伊扎勒斯指出情绪由四个维度组成，主要包括( )
A. 愉快度
B. 紧张度
C. 激动度
D. 确信度
满分：3 分