第一步：让孩子说出来 当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，家长要积极引导，如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。 2 第二步：找准孩子怕老师的原因，对症下药 原因一：孩子胆小，不敢和老师接触，就需要加强孩子接触人的训练。 解决方法： 第一步是请一些同伴们到家里来玩，或者一起做事情，家长观察孩子是不是需要鼓励和引导，帮助孩子消除胆怯。 第二步是建立一些家庭之外的友谊，让孩子去小朋友家，在陌生的环境中得到锻炼。 第三步是增加和成人之间的交流，去郊游、做运动、聚会，使孩子增强与人交往的自信。 第四步加强与老师的接触。家长事先可以和老师加强沟通与交流，让老师明了孩子的性格特点，建议老师在必要时给予一定的鼓励。在此基础上，鼓励孩子不懂时多向老师问问题，让老师逐步看到孩子好学的一面，增强孩子的自信。 原因二：出自学校老师身上。 比如，曾经挨过老师批评，孩子会怕老师。还有一种可能，有的孩子自己没有挨老师批评，而是老师批评其他孩子的样子很凶，吓到了他。 解决方法：家长可以对孩子进行一番解释，让孩子理解老师对很多过于顽皮的孩子不得不这样。引导孩子看老师的笑容，看老师帮助学生时流露出来的爱。只要孩子多看好的一面，就会逐步消除对老师的恐惧。家长也可以时不时问问，你们老师怎么样啊，你最喜欢哪个老师等等，了解孩子感觉，同时，也时常加入一些对老师的赞誉之词，对孩子形成积极的暗示。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考