第1个回答 2009-10-22
首先你要里面全才和专才,全才不是样样都厉害,而是全方面发展,多方面发展的人。这样以区别专才。
1.学校培养人的角度来说,要培养高素质复合型人才,这也就从教育和社会需求的角度说明了全面放发展的人比单一学科发展的人更加适应社会,更重要。
2.从社会或企业需求来看,大家更愿意看到的一个全方面发展的人,为什么企业招聘要计算机、要英语证书,这已经证明了在企业的生实践中发现,多方面发展的人比单一学科学习厉害的人才更能适应工作需求。而为什么好一些的单位还要看你的社会实践经历和大学期间是否担任过主要学生干部,这也很说明问题。
3.从自身的发展看,虽然在某一学科或某一领域学习能力很强,有一技之长,但也只是说明你与其他不是这一领域的人相比有所专长,而不能说你在这个领域就是专家,如果面对以后工作裁员,工作不如意等情况,会面临二次就业,而这个时候多方面发展的人明显占优势。不能把自己的赌死。你总不能说鬼子来了我平时就步枪厉害,手枪不就不行了吧?又或说我就枪法还行,拼刺刀就只能跑吧?
其他自己想吧呵呵
第2个回答 2009-10-22
从初中到高中学习生物,历史,地理等等这些杂科,无非就是想培育一个全才,以便出来社会后较易找寻工作.
全才在于杂,专才在于精.
现今大学生找工作难,除专业不景气外,就是知识面不够杂,对非专业工作难以胜任.
所以,全才者易找工作.
另,全才者均对某些领域有所了解.好比消费.
与消费有关的领域有经济学(生产与消费)\历史学(周期性)\生物学(感性与理性)\环境学(生态产品)\关系学\心理学等等,不同领域对消费都有不同的看法.