教师要实现专业的发展和专业成长，需要从教师的认识、态度、观念、言行等各个方面入手，具体而言可以有以下几点：
认识上：教师要认识到自己需要不断提升教育教学能力，不停地从实践中吸取教育经验并反思，不停地学习新知识和新技能，以不断提高自己的教育教学水平。
态度上：教师要具备敬业、责任、开放的态度，积极接受学生和同事的意见和批评，敢于尝试和创新，不断地挑战自己，逐步实现专业价值。
观念上：教师要具备更新的教育观念，能够切实了解当前的教育状况，通过研究、思考、讨论的方式不断推动自己的教育教学思路的更新和改进，并注重教育的全面性、多元性和个性化。
言行上：教师要注重言行一致，在实践中积极发挥教师的职责，具备良好的沟通、领导和评价能力，整理吸收好的经验，为教育教学工作提供有益的意见和建议。
总之，教师要实现专业的发展和专业成长，需要不断学习，更新自己的教育观念和教育理念，将教学实践和学生的特长作为衡量自己教育成果的重要标准；同时要勇于担当，积极开拓、探索，不断深入学科，实现专业能力和教育教学经验的砥砺和提升；更重要的是要精益求精，不断提高自身的工作素质，开拓自己的视野，从而不断实现自身的专业成长和发展。