兼语句是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。
特点：
第一，兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。
第二，兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有；“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等。此外，前一个谓语也可以是“有”字。
第三，兼语句中兼语的谓语（第二动词）是前边动作所要达到的目的或产生的结果，即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。
兼语句，是句中某一部分同时兼有两种不同的语句成分。
扩展资料：
复杂兼语：
兼语句和连谓句可以出现在一句里，形成复杂的句式。
（1）首长要他们火速派车送二排长入院。
（2）他叫你去北京买书。
兼语句与主谓短语做宾语的句子形式上相似，两者的区别是：
1、停顿处不同。在第一个动词后，兼语句不能停顿，主谓短语做宾语的句子可以。
2、插入状语的位置不同。在第一个动词后，兼语句不可以插入状语，主谓短语做宾语的句子可以。
3、第一个动词性质不同，支配的对象不同。兼语句的动词多有使令意义或是表情感动词，支配的是人，不是一件事，而主谓短语做宾语的句子动词无使令意义，一般是言语动词或感知动词 ，像:“想、希望、知道、证明、标志” 支配的是一件事，不是人。
4、兼语句前后成分间往往有原因、结果关系，而主谓短语做宾语的句子则不然。
5、兼语句中可以针对述宾短语来提问，问人，“你请谁？”；而述宾短语作宾语的句子针对述宾短语来提问，问事，“你希望什么？”或者“你希望谁来？”
参考资料:百度百科---兼语句
兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成；动宾短语中的动词通常是使令性动词。如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。有是还用“有”。如：
A 我请周恩来同志来解释。
B 你让他下午到我办公室来一下。
C 蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。
扩展资料:
兼语句特点
第一，兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。
第二，兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有；“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等。此外，前一个谓语也可以是“有”字。
第三，兼语句中兼语的谓语（第二动词）是前边动作所要达到的目的或产生的结果，即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。
兼语句，是句中某一部分同时兼有两种不同的语句成分。
本回答被网友采纳兼语句是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。
特点：
1、兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。
2、兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有；“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等。此外，前一个谓语也可以是“有”字。
3、兼语句中兼语的谓语（第二动词）是前边动作所要达到的目的或产生的结果，即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。
兼语句，是句中某一部分同时兼有两种不同的语句成分。
拓展资料
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。
句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
兼语句不同类型及举例：
1、混合式。句子中混合了连动兼语两种句式的内容。例如：
①周总理昨晚陪着西哈努克亲王看戏。
②冯有梅引着徐国梁走出村东。
2、交错式。句子中连动式和兼语式交错组合。例如：
①上月，他们单位的领导派他去上海联系出版古籍的事。
②王团长打电话通知齐连长马上回部队来。
3、前一动词有使令意义，能引起一定的结果，常见动词有“请、叫、让、派、催、逼、求、托、命令、吩咐、动员、促使、发动、组织、鼓励、号召、禁止”等。
（1）人们当她是新领导。
（2）小明通知小刚来开会。
（3）老师叫大家安静。
（4）上级派工作组检查工作。
4、前一动词常是表示赞许或责怪的及物动词，它是由兼语后面的动作或性状引起的，前后谓词有因果关系。常见的动词有：“爱、笑、恨、嫌、气、骂、喜欢、感谢、埋怨、称赞、表扬、担心”等。
（1）我感谢你告诉我一个好信息。
（2）他埋怨我没给他办成这件事。
5、前一动词用“有”、“轮”等表示领有或存在等。
（1）我有个同学爱游泳。
（2）我们没有人反对他的意见。
6、兼语前一动词是一般动词。
（1）妈妈送弟弟去参军。
（2）我买了一本旧杂志缺了两页。
（3）风吹雪花飘。
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