八年级上册语文11课《背影》3次流泪的作用

如题所述

7 背 影1.(1)差 (2)藉 (3)拭 (4)屑 (5)颓 (6) 箸 2.(1) 得体。 (2) 愚蠢,不懂事。 3.(1)惨淡 (2)嘱托 4.朱自清 春 5.写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕,呼应文章的开头;同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣形成鲜明的对比,体现父爱子的感情,有利于表现文章的主旨。 6.十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作,使“背影”成为焦点,强烈地烘托出作者的情感。 7.(1)怕父亲看见自己流泪而不放心。 (2) 见父亲行动不方便,怕父亲摔倒。 8.“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影,体现了深切的依恋之情;父亲的背影使“我”第二次流泪,所以“又”不能少。 9.略[提示:写时要注意“细节”两字,突出用描写(如动作、外貌、语言等)来表现父爱或母爱。] 这是语文课堂作业的答案
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第1个回答  2013-10-11
第一次是在第二节的簌簌的流下的泪吗,那是因为祖母的去世家里又是一片狼藉是伤感的泪,作用突出父亲对儿子深沉的爱~
第二次 等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 作用:父子分别------惜别“背影
第三次我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 作用;思念父亲------照应“背影