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初中八年级上册语文背影全解
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八年级语文上册
《
背影
》读读写写和注释
答:
背影
注释:1选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1996年版)。朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 2差使:旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指职务。 3狼藉:乱七八糟的样子。 4簌簌:纷纷落下的样子。 5典质:(把财产、衣物)典当、...
八年级语文
《
背影
》
答:
1.第一部分(第一段):思念父亲,最不能忘怀的是他的“
背影
”。开篇点题。2.第二部分(从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”):回忆往事,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子的真挚感情。第一层(从“那年冬天”到“我们便同行”):交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的...
八年级上册背影
解析
答:
特定情景下的父亲的
背影
,特别是离“我”有一定距离的背影,由于视觉角度的限制,省略了父亲的脸部及其正面表情动作的种种描绘,作者只用极简练的速写笔法,抓住传神的细节,勾勒出一幅淡淡的背影轮廓画,创造出一种意蕴丰富、耐人寻味的艺术境界,给读者以自由想像的广阔天地。从父亲努力挣扎攀
上
月台的背影中,人们会联想到...
八年级上册语文
《
背影
》 的主要内容
答:
在祖母去世悲凉的气氛中,父亲仍亲自送我上火车。等待中,父亲为我买橘子。看到父亲去买橘子时的
背影
,挤在来来往往人群中的背影,我流下了眼泪。后来,父亲来信说他可能不久后就大去,想着他的背影,我很是伤怀!
八年级语文
《
背影
》
答:
第一层(第二、三段)写送别时的家境,为写“
背影
”渲染悲凉的气氛。第二层(第四、五段)写离别前父亲对“我”的细心关照,为写“背影”作铺垫。第三层(第六段)描写父亲过铁道买橘子时的“背影”,表现父亲爱子深情。第三部分(第七段)写别后思念,再现“背影”,抒发深切的思念之情。
八年级语文
课文:《
背影
》赏析
答:
《
背影
》是现代作家朱自清(1898-1948)于1925年所写的一篇回忆性散文。下面是我整理的
八年级语文
课文:《背影》赏析,欢迎阅览。朱自清的散文《背影》,能让我们感受深深的父爱,这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次,每次的...
八年级上册
《
背影
》一课的课后习题解答。
答:
课后题解: 一、熟读课文,把四次写
背影
的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题。 1.复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细? 2.课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用? 3.课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影,却是在“晶莹的泪光中”见...
部编版
八年级上册语文
第十三课《
背影
》教案及知识点
答:
2.部编版
八年级上册语文
第十三课《
背影
》教案 教学目标: 1、抓住人物的言行和细节描写,感受父爱。 2、能抓住人人物的言行和细节进行对父爱的表达。 教学设计: 一、古诗导入 师:同学们,先让老师念一首古诗吧。《游子吟》 诗中的哪些地方让你感动呢? 师:自古多情伤离别,更何况是骨肉之情的离别呢!母亲看着孩...
八年级语文上册
第十一课课文分析
答:
背影
分析 课文研讨 一、整体把握 阅读这篇散文,我们可以感受到父子亲情──父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。这是人间至情。这也是家庭美德,是我们中华民族传统美德的重要组成部分。1.感受深切父爱。想想父亲当时的困厄,对父爱的感受就会更加深切。当时,父亲遭遇双重灾祸,祖母死了,差使也交卸了,...
八年级上册语文
11课《
背影
》文中一共写了父亲几个背影?
答:
1.开篇:记忆里父亲的“
背影
”,“我最不能忘记的是他的 2.父亲买橘子时的“背影”,“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”3.跟父亲分别时的“背影”,“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”4.别后追忆“背影”,“”在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的...
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