第1个回答 2012-04-25
孩子的注意力持续时间很短，所以，教学的时候，要把时间控制在一定范围内。
增加孩子的参与性，并保持与孩子的互动和沟通。
夸张性，通过教师夸张的肢体和语言，来吸引孩子的注意力。
要多鼓励孩子。
要多注意符合孩子的兴趣点。
第2个回答 2012-04-25
家长您好！
幼儿园的学前教育是以培养幼儿自主学习的兴趣为主，只有想学愿意学才能学好，兴趣是积累知识的起源。然而幼儿的好奇心强，注意力很快就会被新鲜的事物所转移；这时父母不要把幼儿的注意强拉回原来，不妨和幼儿一起讨论，对幼儿的提问要主动回答，答不出时也要勇敢的承认然后和孩子一起寻找答案，这样你起到了榜样的作用，孩子在然后的学习过程中会更主动、更自信，养成良好的学习习惯。
第3个回答 2012-04-25
做新时期德才兼备的幼儿教师 过去，衡量一位幼儿教师教育水平高低的标准常常是考核弹琴、唱歌、跳舞、说普通话、绘画等五项技能，但是随着幼儿教育的改革和发展，在幼教实践中，作为一名新时期合格的幼儿园教师除了必须具备上述基本技能外，还应从爱、乐、恒、细、诚五个方面下功夫。
一、师生关系融为一个“爱”字 爱是幼儿心理健康发展的重要条件，爱使幼儿感到安全和满足。实践证明，一个充分享受到成人的正确而有理智的爱的孩子，总是充满信心，朝气蓬勃，积极向上的。而师生关系不同于亲子关系，没有天然的血缘关系，教师只有付出真诚的爱，才能与孩子心灵相通。
二、教育活动追求一个“乐”字 教育活动是实现教育目标的手段，而选择什么样的教育活动，如何选择与组织，将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果，从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点，我采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动，在玩中学。
三、常规教育坚持一个“恒”字 科学合理的常规，可形成井然有序的教育教学环境，持之以恒的常规培养和训练，有利于幼儿全面发展。
第4个回答 2012-04-26
深呼吸，极目远眺，按摩太阳穴；都是很好的放松方法
。也有类似这样的课程，像嘉谊轩的专注力培训啊。 等等 希望我的回答能帮助你
，祝你学习进步！