学生家长去世,老师应该和孩子说什么？即怎样安慰孩子？

Question

如题所述

Answer 1

1、XX，知道这个消息我也很心痛，你父亲是一个好爸爸，你最近心神不宁我也可以理解。但是你也不能一直这样下去，你的父亲也一定会希望你能振作起来，知道吗？加油吧。

2、别难过了，走的人的心愿，都是希望活着的人坚强的生活下去，她会祝福你活得更好！不想你再悲伤！

3、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非常坚强的人，不会让他们失望的。

4、当现实不能改变，我们只能学会坚强，花开花落，世间万物都有始有终，属于自然规律，请不要伤心，生活还要继续。

5、别太难过了，接下来我们最应该做的就是振作起来，一切都挽回不了了，我们还要继续生活下去，为自己，好好活下去！

Answer 2

拍拍他的肩，用温和的眼光看着他说：老师知道你很难过，老师曾经也有这样的经历，那时候我的谁去世了（这个肯定有吧，爷爷奶奶之类的 ），我也特别难过，觉得天都塌下来了，可后来一想，人都会死，再难过人也回不来了，只能接受现实呀。况且，他（去世的人）最大的期望就是你能快快乐乐的成长，努力学习，将来做一个有用的人，老师相信你能很快走出悲伤，有什么困难老师会帮助你的！估计你这么说，这孩子会一辈子记得你！
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．

Answer 3

拍拍他的肩，用温和的眼光看着他说：老师知道你很难过，老师曾经也有这样的经历，那时候我的谁去世了（这个肯定有吧，爷爷奶奶之类的 ），我也特别难过，觉得天都塌下来了，可后来一想，人都会死，再难过人也回不来了，只能接受现实呀。况且，他（去世的人）最大的期望就是你能快快乐乐的成长，努力学习，将来做一个有用的人，老师相信你能很快走出悲伤，有什么困难老师会帮助你的！估计你这么说，这孩子会一辈子记得你！本回答被提问者和网友采纳

Answer 4

这个问题没有标准答案的，得看多大的孩子，我觉得不是对孩子说什么，而是让他自己说，我们倾听给一些建议会更好。
小学生可能会觉得少了些什么，会自卑，这个时候应跟多的是转移他的注意力，把他缺失的那部分爱给予适当补偿，平时多爱护一点，多关心一点。
初中生要给予关爱的同时给予一个期望，帮他分析要怎么做，让妈妈（爸爸）看到希望，我们应该怎样做，让他对这件事情进行升华。
高中生让他自己说说，然后告诉他要早点成熟什么的，树立更好的目标去奋斗，让爸爸（妈妈）在天堂都要为你骄傲，直接升华引导。

Answer 5

学生家长去世，老师安慰学生，要叫他节哀顺变，同时要振作起来，坚强勇敢地活下去。逝者已矣，带着家长的希望走下去才是最重要的。