()是实现高等教育目的的手段。

Question

如题所述

Answer 1

智育是实现高等教育目的的手段。

开发智力的教育，有时亦单指文化科学知识的教育。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》五：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，尤其是德育，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”朱光潜《谈美感教育》：“智育叫人研究学问，求知识，寻真理。”

教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。全面发展教育的重要组成部分。智育随社会经济、政治和文化科学技术的发展而发展 。据《周礼》记载，中国早在西周时期已有六艺之教。

智育的功能概念如下：

智育是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标，智育的意义可以从其必要性和可能发挥的功能两个角度去理解。

1、人的智慧水平有通过智育去培养的必要。

在没有学校教育的参与下，人的智力也会在生活中得到一定的发展，所以在二者无法得兼的情况下应先注重德育。

2、智育对社会和个体发展具有非常重要的促进作用。

社会角度，智育是生产力和科技发展、社会进步的催化剂。智育和德育是实现人的全面发展的重要途径之一。智育对于每一个人的生活质量提高有重要的意义。