【通俗文案类】
1、强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。
2、通过观察图片导入新课，在授课过程中与学生互动，能抓住教学重难点。本节课最适合小组合作学习，互相检查，学习效果会更好；另外授课时要关注学生听讲状态。
3、准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听讲纪律较好。课堂较平淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的空间。
4、充分利用小组的学习优势，把问题抛给学生，通过查字典、小组讨论等形式，达成学习目标。课文分析透彻，并因势利导。多提问一些后进生，或者采用练习的方法巩固所学内容。
5、结合例子学习单复数，印象深刻。鼓励学生用英语表达，带着问题学习课文，提出明确要求。多提问一些后进生，达到全员参与。
6、整节课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注学习习惯培养。让学生动手拨计算器，直观获得所学知识。让学生互相问答，培养表达能力。
7、课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指导分析课文。学习气氛较好。小组合作学习安排不够具体，可以形成互帮小组，互相促进。
8、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。
9、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
10、老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
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