1、组成不同：
双宾语由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。它和直接宾语组成双宾语。
宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语，简称宾补。
2、作用不同：
宾语补足语指在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，来补充说明宾语的意义、状态等的句子成分。
间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），即复合宾语发出的指向。
3、表达不同 ：
间接宾语可以用一个由to( 表示动作方向）或for (表示动作目标）引起的短语来表示。这时，间接宾语置于直接宾语之后。例句：
I'll fetch a chair for you.
我给你拿一只椅子
动词不定式（to do）作宾语补足语。ask, get, forbid等接宾语补足语时，不定式不省略to。
I can't get him to talk.
我无法让他开口。
参考资料来源：百度百科-双宾语
参考资料来源：百度百科-宾语补足语
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2012-08-10
英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为"双宾语"。句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。如：
My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。
用来说明宾语的部分叫做宾语补足语。什么时候会出现宾语补足语呢？当一个句子有了（主+谓+宾）后，句意仍不清楚，这时补充一部分，
双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语. 直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人. 例如: They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语. 在英语中，
有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，这种“宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语. We call him Jack . 我们叫他杰克。 这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语.
（1）从动词上区分。
一些动词后面常跟双宾语，这类动词有give，show，bring，read，pass，lend，tell，leave，teach，write，buy，sing等。例如：
The teacher gives each of them an eraser．老师给他们每人一块橡皮。
They teach us Chinese and we teach them English．他们教我们汉语，我们教他们英语。
The old man told us a story yesterday．那位老人昨天给我们讲了一个故事。
一些动词后面常跟复合宾语，这类动词有let，see，watch，hear，help，feel，keep，call，make，find，tell，ask，think，want等。例如：
We must keep the classroom clean．我们必须保持教室清洁。
He didn’t let me go．他不让我走。
They call the bird“Polly”．他们叫这鸟“波利”。
（2）从充当这两个成分的词的词性上来区分。
在双宾语中，能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词。而在复合宾语中，能充当宾语补足语成分的则较多，如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式（短语）和分词（短语）。例如：
She showed us（pron．）a new TV set（n．）．（双宾语）
He gave Tom（n．） a piece of paper（n．）．（双宾语）
We call him Lao Li（n．）．（复合宾语）
Don’t keep the light on（adv．）．（复合宾语）
They must keep their hands behind their backs（介词短语）．（复合宾语）
I won’t let you try again（不定式短语）．（复合宾语）
The other students in the class keep their eyes closed（过去分词）．（复合宾语）
（3）从构成宾语的间接宾语和直接宾语之间与构成复合宾语的宾语和宾语补足语之间的关系上区分。
在双宾语中，两个宾语间的关系比较松散，有的句子去掉其中一个宾语，句子仍然成立。双宾语一般表示“为谁（forsb．）或给谁（to sb．）……”，即“及物动词＋间接宾语＋直接宾语”的结构可以改写为“及物动词＋直接宾语＋for sb．或to sb．”的结构。例如：
Please show me your new book．→Please show yournew book to me．请给我看看你的新书。
She bought me some tomatoes．→She bought sometomatoes for me．她给我买了一些西红柿。
宾语和宾语补足语之间关系比较紧密，去掉其中一个成分，句子就不能成立或句意不完整。而且当名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语时，和宾语之间具有“主系表关系”；当不定式（短语）或分词（短语）作宾语补足语时，和宾语之间具有“主谓关系”。例如：
We made Tom monitor．（Tom is monitor．）
We will make our country more beautiful．（Our countrywill be more beautiful．）
You should keep your dog in．（Your dog should be in．）
I found him in Room 201．（He was in Room 201．）
He makes us work ten hours a day．（We work ten hoursa day．）
we heard her singing in the room．（She was singing inthe room．）
My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。
用来说明宾语的部分叫做宾语补足语。什么时候会出现宾语补足语呢？当一个句子有了（主+谓+宾）后，句意仍不清楚，这时补充一部分，
双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语. 直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人. 例如: They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语. 在英语中，
有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，这种“宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语. We call him Jack . 我们叫他杰克。 这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语.
（1）从动词上区分。
一些动词后面常跟双宾语，这类动词有give，show，bring，read，pass，lend，tell，leave，teach，write，buy，sing等。例如：
The teacher gives each of them an eraser．老师给他们每人一块橡皮。
They teach us Chinese and we teach them English．他们教我们汉语，我们教他们英语。
The old man told us a story yesterday．那位老人昨天给我们讲了一个故事。
一些动词后面常跟复合宾语，这类动词有let，see，watch，hear，help，feel，keep，call，make，find，tell，ask，think，want等。例如：
We must keep the classroom clean．我们必须保持教室清洁。
He didn’t let me go．他不让我走。
They call the bird“Polly”．他们叫这鸟“波利”。
（2）从充当这两个成分的词的词性上来区分。
在双宾语中，能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词。而在复合宾语中，能充当宾语补足语成分的则较多，如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式（短语）和分词（短语）。例如：
She showed us（pron．）a new TV set（n．）．（双宾语）
He gave Tom（n．） a piece of paper（n．）．（双宾语）
We call him Lao Li（n．）．（复合宾语）
Don’t keep the light on（adv．）．（复合宾语）
They must keep their hands behind their backs（介词短语）．（复合宾语）
I won’t let you try again（不定式短语）．（复合宾语）
The other students in the class keep their eyes closed（过去分词）．（复合宾语）
（3）从构成宾语的间接宾语和直接宾语之间与构成复合宾语的宾语和宾语补足语之间的关系上区分。
在双宾语中，两个宾语间的关系比较松散，有的句子去掉其中一个宾语，句子仍然成立。双宾语一般表示“为谁（forsb．）或给谁（to sb．）……”，即“及物动词＋间接宾语＋直接宾语”的结构可以改写为“及物动词＋直接宾语＋for sb．或to sb．”的结构。例如：
Please show me your new book．→Please show yournew book to me．请给我看看你的新书。
She bought me some tomatoes．→She bought sometomatoes for me．她给我买了一些西红柿。
宾语和宾语补足语之间关系比较紧密，去掉其中一个成分，句子就不能成立或句意不完整。而且当名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语时，和宾语之间具有“主系表关系”；当不定式（短语）或分词（短语）作宾语补足语时，和宾语之间具有“主谓关系”。例如：
We made Tom monitor．（Tom is monitor．）
We will make our country more beautiful．（Our countrywill be more beautiful．）
You should keep your dog in．（Your dog should be in．）
I found him in Room 201．（He was in Room 201．）
He makes us work ten hours a day．（We work ten hoursa day．）
we heard her singing in the room．（She was singing inthe room．）
第2个回答 2012-08-09
双宾语指的是：（1）直接宾语
直接宾语表示动作的承受者或结果，通常指物。
Lend me your dictionary, please.请把你的字典借给我。
Excuse me, please. Could you tell me the way to the railway station?
对不起，请问到火车站怎么走？
（2）间接宾语
间接宾语表示动作所向的或所为的人或物，通常指人。间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于直接宾语之后，但此时在它的前面须加介词to\for。
The company sent us a few computers last year.公司去掉给我们送了几台计算机。
He sent a birthday gift to me yesterday.昨天他送给我一份生日礼物。
宾语补足语：
有些动词除了跟有宾语外，还需要一个词来说明宾语的身份或状态，以补充其意义的不足，这样的词或短语叫做宾语补足语。宾语与宾语补足语一起就叫做复合宾语，它们在逻辑上有主谓关系。如果直接宾语是不定式、动名词或从句，常用it作形式宾语。
They elected him their monitor.他们选他当班长。（代词+名词）
I found the baby always happy.我发现这个婴儿总是很愉快的。（名词+形容词）
The next day he found himself in the hospital when he waked.
当他第二天醒来时发现自己在医院里。（代词+介词短语）
I often ask him to help me with my English.我经常请他帮助我学英语。
（代词+动词不定式）
I find it easy to answer this question.我发现回答这个问题是容易的。（it作形式宾语）
直接宾语表示动作的承受者或结果，通常指物。
Lend me your dictionary, please.请把你的字典借给我。
Excuse me, please. Could you tell me the way to the railway station?
对不起，请问到火车站怎么走？
（2）间接宾语
间接宾语表示动作所向的或所为的人或物，通常指人。间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于直接宾语之后，但此时在它的前面须加介词to\for。
The company sent us a few computers last year.公司去掉给我们送了几台计算机。
He sent a birthday gift to me yesterday.昨天他送给我一份生日礼物。
宾语补足语：
有些动词除了跟有宾语外，还需要一个词来说明宾语的身份或状态，以补充其意义的不足，这样的词或短语叫做宾语补足语。宾语与宾语补足语一起就叫做复合宾语，它们在逻辑上有主谓关系。如果直接宾语是不定式、动名词或从句，常用it作形式宾语。
They elected him their monitor.他们选他当班长。（代词+名词）
I found the baby always happy.我发现这个婴儿总是很愉快的。（名词+形容词）
The next day he found himself in the hospital when he waked.
当他第二天醒来时发现自己在医院里。（代词+介词短语）
I often ask him to help me with my English.我经常请他帮助我学英语。
（代词+动词不定式）
I find it easy to answer this question.我发现回答这个问题是容易的。（it作形式宾语）
第3个回答 推荐于2017-10-04
举个例子，give sth to sb，这里面的sb就是间接宾语，动作的直接宾语是sth。
宾补就是补充说明宾语的成分，比如make me happy。这里面的happy就是宾补，补充说明这个动作给我的影响就是高兴。本回答被提问者采纳
宾补就是补充说明宾语的成分，比如make me happy。这里面的happy就是宾补，补充说明这个动作给我的影响就是高兴。本回答被提问者采纳
相似回答